第4课+中古时期的亚洲高一统编版（2019）必修中外历史纲要下册+.pptx

公元500-1500年，当欧洲文明处于“黑暗时代”时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。

——(美)斯图亚特·戈登：《极简亚洲千年史》;

学习要求：

1、通过地图、史料等，了解阿拉伯帝国建立、扩张、由盛转衰的历程，知道阿拉伯文化的成果，理解其对人类文明发展的贡献。

2、通过地图，知道奥斯曼帝国兴起的过程，理解奥斯曼帝国的扩张在历史上产生的影响，树立多元文明和谐共处的理念。

3、通过史料，了解中古时期南亚和东亚的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。;

亚洲全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”,全世界面积最大、人口最多的一个洲；亚洲一般可以划分为六大地理区域，包括东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。

亚洲是世界三大宗教的发源地：伊斯兰教、基督教和佛教；

亚洲也是古代世界科技的主要推动者：古中国：四大发明；印度和阿拉伯：十进制计算法；

亚洲历史长河中出现众多帝国：波斯帝国，阿拉伯帝国，蒙古帝国，奥斯曼帝国。;

一、阿拉伯帝国

任务：阅读教材，梳理阿拉伯帝国兴起的过程，将下面的示意图补充完整。;

伊斯兰教以一神崇拜代替氏族部

落的多神崇拜，以共同的宗教信仰把阿拉伯各氏族部落团结在伊斯兰的旗帜下，从而为打破氏族部落之间的壁垒，建立阿拉伯统一国家，奠定了思想基础。

——吴于廑齐世荣《世界史·古代史(下卷)》;

政治;

材料：阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古

代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境……帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期……他们不分宗教珍域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯—??斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。

——吴于廑齐世荣《世界史·古代史(下卷)》;

阿拉伯文化对世界文化发展的推动作用是

巨大的。9世纪初兴起的“百年翻译运动”是翻译史上的伟大工程，大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和罗马的著作，使人类古典文明的辉煌成果得以继承，这些翻译著;

数学;

一、阿拉伯帝国合作;

阿拉伯文化昌盛时期，西欧正处于文化低潮的所调“黑暗时代”。那时的西欧，在基督教文化垄断下，辉煌的古代希腊罗马文化几乎荡然无存。古典著作鲜为人知。然而，阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的古希腊罗马学术著作，并把这些著作通过拉丁文等译本传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”,点燃了欧洲智慧的火种。从此，欧洲重新发现了古希腊罗马学术著作，为欧洲新文化——文艺复兴运动的兴

起和近代自然科学的建立奠定了基础。;

二、奥斯曼帝国的兴起

奥斯曼人原为一个突

厥小部族，本居住在贝加尔湖周边，后因与唐帝国产生纷争，残余的部族开始西迁中亚。在迁徙的过程中，突厥人接受了强大的伊斯兰文明的洗礼。13世纪时蒙古人向西扩张，迫使他们迁迁至小亚细亚，后来日渐兴盛。,最初依附于塞尔柱突厥人建立的罗姆苏丹国。;

1453,信奉伊斯兰教的奥斯曼帝国攻陷拜占庭

趁势独立，建立奥斯曼土耳其国家。;

二、奥斯曼帝国的兴起

2、帝国统治

■政治：苏丹专制，工商业者和农民承担苛捐杂税

■经济：东西方经济文化交流中心，控制亚欧商路一新航路开辟诱因之一

奥斯曼帝国的最高统治者称苏丹，具有至高无上的的权威，他既是国家元首、军事统帅，又是护教者和神法的执行者。……全国土地和牧场的最高支配权属于苏丹。苏丹除将其中一部分作为自己的直辖领地外，其余大部分以采邑形式分封给各级官员和战士。领有采邑的封建主必须提供相应的军役。……封建主的土地，主要由依附土地上的农民耕种，缴纳实物地主和各种捐税。

——朱寰主编《世界上古中古史》

伊斯坦布尔地处东南欧与亚洲以及地中海与黑海之间，系东西方之间过境贸易的交汇点。……关税和贸易税的征收构成苏丹政府的重要财源。……奥斯曼帝国横跨亚非欧大陆的中央地带，扼守东西方之间传统贸易的十字路口。

——《奥斯曼帝国史》;;

国家;

3千纪BC2000BC1500BC-1000BC900BC-600BC-400BC324BC-187BC-73BC320-5407-12世纪1206