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游泳社会指导练习题(含参考答案)
一、单选题(共62题,每题1分,共62分)
1.()不属于运动轴
A、垂直轴
B、水平轴
C、横轴
D、纵轴
正确答案:B
2.游泳使(),从而塑造健美的体型。
A、肌肉增粗增大
B、身体内水分增加
C、骨骼粗壮
D、身体成分比例更加合理
正确答案:D
答案解析:游泳可以使身体各部分得到锻炼,促进身体成分比例更加合理,如减少体脂率、增加肌肉量等,从而塑造健美的体型。骨骼粗壮不是游泳直接导致的主要结果;肌肉增粗增大表述不准确,游泳主要是使肌肉线条更优美、肌肉质量提升而非单纯增粗;身体内水分增加不是塑造健美体型的关键因素。
3.以下属于游泳教学中,良好的教学环境是()。
A、水质清晰可见池底
B、水深1.5米以上
C、水温25度以下
D、水深1.8米以下
正确答案:A
答案解析:水质清晰可见池底有利于游泳者清晰观察周围环境,保障教学安全;水深1.5米以上可能存在一定危险性;水温25度以下较凉,不利于教学;水深1.8米以下也可能带来安全隐患。所以良好的教学环境是水质清晰可见池底。
4.学员蛙泳划水过深可以要求他们用()的方法改进划手动作。
A、扶池边蛙泳腿练习
B、踩水练习
C、水中行走练习
D、推拉板练习
正确答案:B
5.游泳比赛中,出发台出发不包括()出发。
A、摆臂式
B、抓台式
C、蹲踞式
D、蹬池壁
正确答案:D
6.在进行()两臂轮流划水,在划手的同时双脚踏步。
A、仰卧池边仰泳配合
B、双人划水练习
C、站立仰泳双臂划手模仿练习
D、扶水槽单臂练习
正确答案:C
答案解析:站立仰泳双臂划手模仿练习时,两臂轮流划水,在划手的同时双脚踏步,符合题目描述。
7.抓台出发技术包括()动作。
A、蹬离池壁
B、离台
C、游近池壁
D、摆臂
正确答案:B
8.熟悉水性教学中,漂浮练习的目的之一是()。
A、体会水的压力
B、体会水中的位置感觉
C、体会水的阻力
D、体会水的浮力
正确答案:D
答案解析:漂浮练习的目的之一是体会水的浮力。在漂浮练习中,人能在水面保持漂浮状态,主要是依靠水的浮力来支撑身体,通过这种练习可以让练习者更直观地感受浮力的作用。
9.仰泳打腿时踝关节()。
A、背屈(勾脚)
B、内收
C、外翻
D、跖屈(绷脚)
正确答案:D
10.仰泳(),身体开始向移臂一侧转动。
A、划水前半部分
B、移臂入水前
C、入水时
D、移臂到头上时
正确答案:D
答案解析:仰泳移臂到头上时,身体开始向移臂一侧转动。在仰泳移臂过程中,当手臂移到头上时,身体会逐渐向移臂一侧转动,这有助于手臂更好地入水和划水,同时也能保持身体的平衡和协调。A选项划水前半部分身体转动幅度较小;B选项移臂入水前身体还未开始明显转动;C选项入水时身体转动也不明显。
11.可以纠正蛙泳大划手的方法是:通过进行陆上模仿,明确向后划时,手不能过肩,(),手高肘低,双手在下颌处,并拢前伸。
A、肘关节下去,手上来
B、内收时,肘关节下去,手上来
C、手下去,肘关节上来
D、内收时,手下去,肘关节上来
正确答案:B
答案解析:进行陆上模仿练习时,要明确向后划水时手不过肩,内收时肘关节下去,手上来,保持手高肘低,双手在下颌处并拢前伸,这样能有效纠正蛙泳大划手的问题。
12.人体游进中,阻力从大到小依次是()。
A、波浪阻力形状阻力摩擦阻力
B、摩擦阻力波浪阻力形状阻力
C、惯性阻力波浪阻力形状阻力
D、形状阻力波浪阻力摩擦阻力
正确答案:D
13.蛙泳腿产生蹬水路线错误的原因是:蹬水时,不是用()蹬水。
A、腿和小腿内侧
B、腿和大腿外侧
C、腿和大腿内侧
D、腿和小腿外侧
正确答案:A
14.学员蛙泳腿部动作出现没有滑行的错误动作,其纠正方法有()。
A、建立动作节奏
B、膝盖并拢
C、双脚并拢
D、增加游泳距离
正确答案:A
答案解析:对于蛙泳腿部动作没有滑行的错误动作,建立动作节奏有助于让学员更好地把握每个动作环节的时间和顺序,从而形成正确的滑行阶段,A选项正确;膝盖并拢主要针对蛙泳腿部蹬水时膝盖外张的错误,B选项不符合;双脚并拢与解决没有滑行的问题关系不大,C选项不正确;增加游泳距离并不能直接纠正没有滑行的错误动作,D选项不合适。
15.蛙泳配合教学中的推拉板练习是:抬头吸气时,(),将板子拉于胸前。
A、肘关节弯曲
B、腕关节伸直
C、肘关节伸直
D、腕关节弯曲
正确答案:A
16.分层累加法的特点是:把()个动作的要点,按照动作过程和用力方法依次排列。
A、一
B、三
C、二
D、多
正确答案:A
17.体会水的浮力,保持身体俯卧平衡是熟悉水性教学中()的目的。
A、滑行练习
B、出发练习
C、漂浮练习
D、呼吸练习
正确答案:C
答案解析:漂浮练习是让学生体
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