思维脑图在阅读和写作上的应用.pptVIP

故事的結構圖魏金財楊光中小*寫作思維過程發展圖魏金財楊光中小*語文學習內涵與能力發展圖魏金財楊光中小*學習目標的內涵結構圖魏金財楊光中小*十大能力座標圖魏金財楊光中小*課程規劃構想圖魏金財楊光中小*學習循環圖魏金財楊光中小*教學流程圖魏金財楊光中小*知識類別結構圖魏金財楊光中小*題竹石畫（鄭板橋自題詩）魏金財楊光中小*江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動於疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實胸中之竹非眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏變相，手中之竹又非胸中之竹也。題竹石畫（鄭板橋）的訊息轉變魏金財楊光中小*現實之竹眼中之竹胸中之竹手中之竹DCAB題竹石畫的訊息生成與解讀魏金財楊光中小*現實之竹01眼中之竹02腦中之竹03畫中之竹04楓橋夜泊（張繼）魏金財楊光中小*月落烏啼霜滿天姑蘇城外寒山寺江楓漁火對愁眠夜半鐘聲到客船楓橋夜泊（張繼）魏金財楊光中小*江楓漁火對愁眠夜半鐘聲到客船月落烏啼霜滿天姑蘇城外寒山寺江雪（柳宗元）魏金財楊光中小*千山鳥飛絕萬徑人蹤滅孤舟蓑笠翁獨釣寒江雪課本的問題：（應用問題）1.這是一首（）言的絕句。2.本詩押韻的韻腳為（）。3.詩中老翁垂釣的季節是（）季。這麼美的詩只拿來這樣用？江雪（柳宗元）魏金財楊光中小*千山鳥飛絕萬徑人蹤滅孤舟蓑笠翁釣獨釣寒江雪意義的生成魏金財楊光中小*大腦魏金財楊光中小*左右腦的關係魏金財楊光中小*連接兩個大腦半球線性的序列的定量的理性的非線性的多維的直覺的定性的Paivio二元編碼模型魏金財楊光中小*圖像編碼想像的、空間的（右半腦）01語文編碼口語的、時間的（左半腦）02學習內容03圖像04詞語05編碼06圖像再認圖像再現07語詞再認語詞再現08Snodgrass共同編碼模型魏金財楊光中小*圖像編碼想像的、空間的語文編碼口語的、時間的語義儲存（通過標記關係連結的概念結點網絡）學習內容圖像詞語編碼大腦神經細胞魏金財楊光中小*大腦的訊息處理過程魏金財楊光中小*閱讀心理學魏金財楊光中小*閱讀的動機對讀物的選擇和識別從字面中抽取意義從字面中提取有組織的意義從字面中提取與既有關聯的知識全面的言語活動參與在頭腦中塑造形象從形象轉化為抽象進行評論或欣賞伴隨產生的情感和心境儲存、備用、遷移閱讀前期選碼和識碼閱讀中期解碼和編碼閱讀後期儲存和應用閱讀的過程魏金財楊光中小*辨識吸收內部綜合外部綜合保持回憶溝通對字詞符號的掌握由視神經傳到大腦理解（連接各部分的訊息）新舊知識的整合儲存、記憶憶取使用（含思維成分）（分析、批評、鑑賞、選擇）大腦神經細胞與思維腦圖魏金財楊光中小*什麼是思維腦圖魏金財楊光中小*21思維腦圖是以節點來代表一概念、事件或想法，以線段或弧線連接兩個概念、事件或想法，來代表這兩個概念、事件或想法間的關係。思維腦圖的結構性和人的認知結構相仿，具有非線性和多維特性，他們顯示了學習者是怎樣組織概念。思維腦圖的類別魏金財楊光中小*思維腦圖關係和影響樹形圖關係圖影響圖控制輸出入控制圖概念語義圖心智圖流程演算圖流程處理圖網路流程圖問題解決魚骨圖原因圖正負號圖演變環狀圖力場圖佈局圖概念圖思維腦圖的實例魏金財楊光中小*思維腦圖的實例魏金財楊光中小