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1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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必修一教材结构共性个性-中国发展站起来富起来强起来(1)人类社会发展进程与趋势:原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会(2)社会主义与中国:救国→立国→富国→强国革命(救国):新民主主义革命时期(1919-1949)建设(立国):社会主义革命和建设时期(1949-1978)改革(富国):中国特色社会主义的开创和发展(1978-2017)复兴(强国):中国特色社会主义新时代(2017-今)

第一框原始社会的解体和阶级社会的演进第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会共产主义社会人类社会的五种基本社会形态:是什么推动社会形态的不断更替?分析社会形态特征,我们首先要知道生产力和生产关系的概念

生产工具:是生产力发展的主要标志人类利用自然与改造自然的能力劳动者生产工具劳动对象谁来改造怎么改造改造什么生产力生产资料利用加工核心概念、核心原理突破劳动对象:指在劳动中被采掘和加工的东西/资源,可以是自然界原来就有的如地下矿石,也可以是加工过的原材料如钢材等。生产资料:劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。在人类社会发展的进程中,生产力是最活跃、最革命的因素,总是处于不断进步的变化中,是社会发展的最终决定力量。

(一)生产力与生产关系1.生产力(1)含义:人类利用和改造自然的能力。(2)生产力三要素:

①劳动者(谁来改造)②劳动工具/生产工具(怎么改造)③劳动对象(改造什么)注意:劳动工具是衡量生产力发展水平的主要标志。(补充)生产资料

课前小补2、生产关系(1)含义:所谓生产关系,即生产过程中形成的人和人之间的关系

(2)组成要素:①生产资料所有制关系/生产资料归谁所有②人们在生产中的地位和相互关系(人与人的关系)③产品分配方式。其中,生产资料所有制是生产关系的基础,在生产关系中起决定作用。(公有制、私有制)(雇佣剥削、平等互助)(平均分配、按资分配、按劳分配、按、需分配)7(分配制度)3.生产力与生产关系的辩证关系①生产力决定生产关系,要求生产关系与之相适应。②生产关系对生产力的发展具有反作用;当生产关系适应生产力状况时,就会促进生产力的发展,反之就会阻碍生产力的发展。③生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。这两对矛盾是推动着人类社会发展的根本动力。

目录1.人类社会发展基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。这两对矛盾是推动着人类社会发展的根本动力。2.人类社会发展的基本规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。生产力生产关系(经济基础)决定反作用上层建筑思想上层建筑政治上层建筑决定反作用核心概念、核心原理突破

原始社会黄金时代?黑暗丛林壹原始社会和我一样,是个宝宝!只不过它的宝宝阶段持续了二三百万年!

一、人类漫长的童年——原始社会电影:《疯狂原始人》头脑风暴假如你穿越回原始社会,结合你所学过的知识,描述一下你一天的生活。提示:你是如何获取食物?主要是以什么食物为主?2.生活遭遇哪些困难?3.在那个时代你一个人能生存吗?

探究与分享1:探究问题:观看视频回答下列问题1.影片中的原始人如何获取食物?主要是以什么食物为主?2.原始人的生活遭遇哪些困难?3.在那个时代小伊一个人能生存吗?

严寒酷暑环境恶劣野兽袭击高死亡率没有医疗食物来源得不到保障居无定所人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段

归纳总结:(一)人类社会的童年期——原始社会1.地位:2.生产力状况:人们的劳动技能低下、生产工具极其简陋,劳动对象范围有限,社会生产力低下。(1)人们主要靠采集天然食物为生(2)人们从食物的采集者变为生产者人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段;

3.原始社会的生产关系状况(1)共同劳动(劳动方式)(2)共同占有生产资料(生产资料所有制)(3)在生产中结成平等互助的关系(人们在生产中的地位和相互关系)(4)平均分配劳动产品(产品的分配关系)来吧!大家一起干!一个人生存,好难啊!原始社会的生产力水平低下,决定

归纳总结:(一)人类社会的童年期——原始社会4.社会组织和管理方式:(上层建筑)原始人共同生活的基本单位:按照血缘关系结成的氏族(1)氏族大事:成年人共同讨论决定(没有压迫,平等表决权);(2)氏族长和军

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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