纲要下第一轮第6课全球航路的开辟228导学案.doc

第6课全球航路的开辟导学案

班级姓名小组___________

【学习目标】

了解新航路的开辟，理解人类认识世界的视野和能力的改变。理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

【重点难点】

新航路开辟的原因和概况

【导学流程】

学

任务一：新航路开辟的原因及条件。

思考一：西班牙和葡萄牙王室率先开辟新航路的原因？

任务二：全球航路的开辟概况。

时间

航海家

探索成果

资助国

航向

1487

迪亚士

葡萄牙

向东

1497—1498

达·伽马

1492

哥伦布

西班牙

向西

1519—1522

麦哲伦

思考二：对比郑和下西洋和新航路开辟？

对比

郑和下西洋

新航路的开辟

目的

性质

影响

消极

积极

二、测

1．历史学家巴若斯在描写一位葡萄牙航海家的航海发现时写道：“船员们惊异地凝望着这个隐藏了多少世纪的壮美的岬角。他们不仅发现了一个突兀的海角，而且发现了一个新的世界。”这位航海家是

A．迪亚士 B．哥伦布 C．麦哲伦 D．达·伽马

2．哥伦布说：“是一切商品中最宝贵的，是财富，谁占有，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这说明了新航路开辟的主要目的是（???）

A．获取东方香料B．传播基督教义C．扩大海外市场 D．掠夺资源

3．经历了中世纪千百年的国家及民族自我认同和定型后，欧洲的土地潜力已挖掘殆尽，统一后的俄罗斯挡住了东进的步伐，奥斯曼帝国成为巴尔干地区的拦路虎，此时欧洲的未来似乎已确定。为此，欧洲

A．相继推行强化王权的改革 B．纷纷掀起了城市自治运动

C．加快了迈向海洋的步伐 D．开始了罪恶的奴隶贸易

4．1492年8月3日拂晓，哥伦布携带西班牙国王签发的护照和给中国皇帝的国书，率领由3艘帆船和90名水手组成的远航船队，从西班牙的帕洛斯港启航，开始了横渡大西洋的首次航行。这次远洋航行开辟的航线是（????）

A．① B．② C．③ D．④

5．新航路开辟的根本原因是

A．欧洲人对的狂热追求B．希望传播天主教C．欧洲商品经济的发展 D．西方商路不通

6．新航路开辟时期有位著名航海家，他受葡萄牙王室支持前往探寻到东方的航线。虽然最终没有完成任务，但他却为后继者们到达东方奠定了坚实基础。这位航海家开创的航线是

A．①B．②C．③D．④

7．由下表可知，上述航海活动

A．以和平友好交往为基本原则 B．推动了美洲社会的转型

C．进一步丰富了人类的地理知识 D．密切了欧亚大陆间的联系

8．1405年，明成祖派遣郑和率船队出使西洋；1492年，哥伦布获得西班牙女王的资助踏上了开辟新航路的征途人类大航海时代的序幕徐徐拉开…由此可知15世纪

A．海上丝绸之路兴起 B．人类具备了远洋航行的能力

C．世界市场基本形成 D．东西方都重视海外市场开拓

9．下列关于新航路开辟的经济根源的解释，最完整的是

A．自然经济瓦解—商品经济发展—梦

B．商品经济发展—资本主义萌芽—货币需求增加

C．商业危机—东西方通商要道断绝—商品价格猛涨

D．梦—航海技术—进步资本主义萌芽

10．（09年江苏卷）新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小造成这一状况的主要原因是

A．人类对世界尚缺乏整体的了解 B．不同文明的交往存在观念差异

C．人类技术水平难以克服地理障碍 D．缺少富有冒险精神的伟大航海家

11．1516世纪，西欧专制国家可以调动社会上的一切力量—经济活动、技术进步、新教徒进取精神等把他们汇合成一个整体引向海外，这说明西欧专制制度

A．在早期发展中推动社会进步 B．为开辟新航路提供强有力的后盾

C．支持了工业革命后的殖民扩张 D．为资本主义发展提供政治保障

12．学者朗格认为哥伦布“对异教徒的态度并不公正”，“新大陆的当地居民完全有理由把1492年10月12日这一天称作该诅咒的日子”。这评价立足于哥伦布开辟的新航路

A．在美洲大陆传播了基督教 B．给印第安人带来了灾难

C．直接成为黑奴贸易的路线 D．造成了美洲族群的混合

13．新航路开辟虽然得到了集权政府的支持，但并不是每一次远洋航行都能获得政府的财力和物力支持。大航海能够持续下去，更多的是靠其自身丰厚的回报以及因此获得投资者的青睐。这反映了（???）

A．欧洲商业格局的变化B．西欧国家王权的加强C．新的生产方式的拓展 D．人文主义思想的传播14．人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释也会有差异。对哥伦布航行到美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著人则立足自身看问题；在当今全球史观引导下，人们又有了新认识。下列用词正确反映了上述说法的排列是