广西壮族自治区防城港市上思县2023-2024学年八年级下学期物理期中教学质量监测试卷（含答案）.docxVIP

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广西壮族自治区防城港市上思县2023-2024学年八年级下学期物理期中教学质量监测试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

六

总分

评分

一、单项选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。)

1．下列关于实验室常用的测量工具用途的说法正确的是

A．游标卡尺是用来测量体积的工具

B．量筒是用来测量物体质量的工具

C．弹簧测力计是用来测量长度的工具

D．秒表是用来测量时间的工具

2．2022年2月6日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神，在女足2022亚洲杯决赛中逆转韩国队，再次获得亚洲杯冠军。下列分析正确的是

A．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用

B．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的

C．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦

D．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用

3．2022年北京冬奥会赛场，我国选手在短道速滑混合2000米接力赛中获得金牌。在比赛中有很多与物理相关的知识，下列说法错误的是

A．运动员在弯道处总是曲腿弓腰，是为了降低重心以免摔倒

B．运动员穿紧身衣参加比赛是为了减少空气阻力

C．运动员高速前进时仍需要不断用力向后蹬冰面，说明力是维持物体运动的原因

D．交接棒过程中，后面的运动员用力推一下前面的运动员，说明力改变了物体的运动状态

4．下列物理量的估测，最符合实际的是

A．两枚鸡蛋的重量约1N

B．中学生百米赛跑的速度约为15m/s

C．中考用实心球的重约1N

D．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N

5．常见的船用救生圈是用闭孔的泡沫塑料制成的，主要是因为泡沫塑料的

A．质量小 B．密度小 C．体积小 D．重力小

6．关于惯性，下列说法正确的是（）

A．乘车时系安全带是为了减小惯性

B．汽车质量越大，惯性越大

C．汽车行驶的速度越快，惯性越大

D．汽车静止时没有惯性

7．一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（）

A．钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力

B．钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力

C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力

D．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力

8．载重汽车有很多车轮是为了

A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强

9．如图所示的装置中，不是利用连通器原理进行工作的是

A．茶壶 B．水库大坝

C．船闸 D．锅炉水位计

10．某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（）

A．唾液把瓶粘住了 B．瓶内气压减小了

C．瓶外气压增大了 D．瓶子质量减小了

11．我国要求乘客候车时必须站在站台安全线之外，这是因为列车进站时车体附近（）

A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大

C．空气流速小，压强小 D．人太多了，为防止拥挤

12．小明和妈妈到菜市场买菜，妈妈买了很多菜让小强提，小明感觉有点“吃不消”，下面能让小明明显舒服的操作是（）

①把一部分装蔬菜的袋子移到另一只手上；

②把袋子的左右位置换一下；

③在某袋子中再装一些菜；

④用一块硬纸板垫在手提袋子的地方。

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

13．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）

A．4.5N B．1.5N C．3N D．2.1N

二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）

14．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）

A．轿车上表面空气流速小压强大 B．轿车上表面空气流速大压强小

C．轿车对地面的压力等于重力 D．轿车行驶过快，可能飞离地面

15．在下列现象中，应用了大气压作用的是

A．活塞式抽水机 B．用针筒将药液吸入注射器中

C．用吸管吸饮料 D．火箭喷射高温燃气而升空

16．如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上．现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（）

A．木块对砝码的摩擦力为2N B．长木板对木块的摩擦力为2N

C．桌面对长木板的摩擦力为2N D．桌面对长木板的摩擦力为0

三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分）

17．为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示．当老虎用相同的力咬食食物时，受力的面积，产生的