导学案21我们周围的空气.doc

二单元课题1我们周围的空气

班级：姓名：小组：

【学习目标】

通过阅读课本内容，知道空气的成分及体积分数和用途；

了解混合物与纯净物的区别并会判断物质所属类别；

分析红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，知道测定原理；

了解空气污染物，知道保护大气环境的措施。

【重点难点】

重点:空气成分的体积分数；区分混合物与纯净物

难点:空气中氧气含量的测定

【知识链接】

【学法指导】

自主阅读;实验探究

课时1

【导学流程】

自主预学

任务1：自主阅读课本P3031内容填写表格内容

空气成分

体积分数

化学符号

二、合作探究

任务2：根据拉瓦锡的实验原理并观看视频，小组合作探究红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验

（1）实验原理：所选试剂能在空气中燃烧且生成物是固体，使容器内外形成;

(2)实验现象：红磷燃烧产生大量，放出热量，冷却到室温后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶，液面上升到容积的处(填体积分数)。

(3)红磷燃烧的文字表达式：

化学方程式：

(4)实验结论：氧气有；氧气约占空气体积的；

三、交流展示

任务3：阅读课本P31【思考与讨论】，小组讨论回答下列问题

问题1：红磷为什么要足量？

问题2：什么时候打开止水弹簧夹，为什么？

问题3：集气瓶内液面为什么会上升？

问题4:能否用碳代替红磷，为什么？

问题5:燃烧后集气瓶内剩下的气体主要是氮气，能说明氮气有哪些性质？

重点突破

任务4：根据混合物、纯净物的定义判断下列物质所属类别

1.混合物：由混合而成，不能用具体的化学符号表示；

2.纯净物：由组成，能用具体的化学符号表示；

3.判断下列物质属于混合物还是纯净物

①洁净的空气②氧气③液氮④铁⑤自来水⑥五氧化二磷⑦冰水混合物

属于混合物的有属于纯净物的有

五、达标检测

1．空气中体积分数约占21%的气体是（）

A．氧气 B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体

2．下列物质中属于纯净物的是（）

A．水泥砂浆 B．海水C．牛奶饮料D．蒸馏水

3．用红磷做空气中氧气含量的实验结束后，你认为反应容器内剩下的气体主要是（）

A．氮气B．五氧化二磷C．稀有气体 D．二氧化碳

4．下列各组中的物质，按纯净物、混合物的顺序排列的是（）

A．氧气、二氧化碳B．石蜡、硅C．红磷、河水 D．氮气、冰水混合物

5.小明用下图所示的装置定量测定空气中氧气的体积分数，已知广口瓶中空气体积为250mL（已扣除瓶塞和瓶中水所占体积）

（1）实验开始前第一步操作为：

（2）红磷在瓶内燃烧现象是：

（3）广口瓶中水的体积大约是mL

（4）发生反应的文字或符号表达式为

六、评价反思