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6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度课件-高中政治统编版必修三政治与法治(2).pptxVIP

6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度课件-高中政治统编版必修三政治与法治(2).pptx

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必修三政治与法治第六课我国的基本政治制度6.1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

在社会主义制度中具有根本性意义国体:人民民主专政决定人民代表大会制度政体:根本政治制度决定基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度

1.政党制度的含义、地位(1)是什么:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是一项具有鲜明中国特色的政党制度。(2)地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。2.我国民主党派性质、优势、种类(1)性质:现已成为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。≠统一战线组织≠政治同盟≠政党联盟(2)优势:有广泛的社会联系和人才优势。一、中国特色社会主义政党制度

(3)民主党派种类名称(简称)成立时间地点组织成员中国国民党革命委员会(民革)1948年1月1日香港与国民党有历史联系的人士为主中国民主同盟(民盟)1941年3月19日重庆文教和科技界的高、中级知识分子为主中国民主建国会(民建)1945年12月16日重庆经济界人士中国民主促进会(民进)1945年12月30日上海文教出版界高、中级知识分子为主中国农工民主党(农工党)1930年8月上海医药卫生界高、中级知识分子为主中国致公党1925年10月旧金山归侨和侨眷为主九三学社1946年5月4日重庆科技界高、中级知识分子为主台湾民主自治同盟1947年11月12日台湾台湾省人士

(1)多党合作的基本方针3.我国政党制度的基本内容长期共存互相监督肝胆相照荣辱与共表述了光荣与耻辱由中国共产党同各民主党派共担。形容命运休戚相关。??表述了中国共产党同各民主党派之间彼此信任、真诚合作的关系。??体现了中国共产党同民主党派长期合作的思想。“互相监督”:中国共产党和各民主党派监督与被监督:人大与其它国家机关人民和人大代表

中国共产党对民主党派的领导是政治领导,主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导。(2)多党合作首要前提与根本保证——中国共产党的领导政治上:领导与被领导组织上:相互独立法律上:地位平等事业上:通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党工作上:相互监督

(3)政治地位:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。他们是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。各民主党派具有法律赋予的参政权。1担任国家机关领导人参加国家政权2就“十四五规划”编制提出意见和建议参与国家大政方针和国家领导人选的协商3就推进脱贫攻坚与乡村振兴提出意见参与国家事务的管理4就个人信息保护法制定提出政策性建议参与国家方针政策、法律法规的制定和执行参政权包括:▲注意:参政党≠参加执政、参与执政,而是享有参政权★不是在朝党、在野党、反对党、兄弟党的关系。?★不是参加执政、共同执政、轮流执政、联合执政。?正确理解参政党:参政党不是执政党,他们没有独立地全部掌握国家政权。也不是反对党、在野党,不是处于执政党的对立面,也不是袖手旁观者,而是国家政权建设的积极参与者。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为社会主义民主的重要内容。是在社会主义法治的框架下设定和运行的,各政党包括执政党都必须以宪法为根本的活动准则。(4)根本活动准则注意:共产党和民主党派政治地位不平等(共产党是执政党,各民主党派是参政党),但法律地位平等。(都要遵守宪法和法律)

中国共产党民主党派区别性质地位基础联系两个先锋队“四个者”的政治联盟(≠阶级联盟、政党联盟)是执政党,是中特社会主义事业的领导核心,领导一切是党领导下为社会主义服务的政治力量、参政党、通力合作的亲密友党工农联盟各界知识分子(具有广泛的社会联系和人才优势)①政治上:是领导与被领导的关系,是执政党与参政党的关系(主要是政治方向、政治原则和重大方针政策的领导)②组织上:是相互独立的关系,不是隶属关系③事业上:是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党关系(以下对民主党说法均错误:在野党、反对党、共同执政、轮流执政、联合执政)④工作上:是互相监督的关系,而不是监督与被监督的关系⑤法律上:是平等的关系,都以宪法为活动准则拓展1:共产党与各民主党派的关系

4.中国特色社会主义政党制度的特色(特点)和优越性新型政党关系:中国共产党同各民主党派既亲密合作又互相监督,而不是互相反对。新型政党制度:中国共产党依法执政,各民主党派依法参政,而不是轮流执政。特点优越性与人民代表大会制度相适应有利于发展社会主义民主有利于推进中国特色社会主义建设有利于推进祖国和平统一大业

5.我国政党制度“新”在何处?(三新三避免)010203(3)决策科学(科学性)(1)人民利益(广

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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