第 14 课 刷 子 李基础梳理课件 统编版语文五年级下册.pptxVIP

第1４课刷子李

作家作品冯骥才，浙江省宁波人，1942年生于天津，当代著名作家和民间文艺家。代表作品有《啊！》《俗世奇人》等。第1４课刷子李

会认字第1４课刷子李续表

第1４课刷子李会写字续表

第1４课刷子李多音字形近字lòu（露馅儿）lù（露水）露续表mú（模样）mó（模型）模浆（jiāng）：刷浆桨（jiǎng）：船桨怔（zhèng）：发怔征（zhēng）：征战

第1４课刷子李词语积累粉刷师傅绝活派头包袱手法鼓点衔接屏障芝麻神圣侵犯露馅儿轰然难堪发怔词语辨析近义词：绝活———绝招扎眼———显眼难堪———尴尬半信半疑———将信将疑反义词：清脆———低沉雪白———乌黑半信半疑———深信不疑一模一样———迥然不同续表

第1４课刷子李词语辨析相似词释义：威严———威望和尊严。常形容人的神态。例句军帽上的国徽有种神圣不可侵犯的威严。威武———威严有气势。常形容仪表、阵容、队伍等。例句阅兵式上，中国人民解放军威武雄壮。续表

第1４课刷子李词语辨析词语归类：AABB式词语：四四方方匀匀实实平平整整平平静静隐隐约约词语搭配：一（道）白一（面）墙一（袋）烟一（碗）茶一（间）屋子一（双）布鞋一（桶）白浆续表

第1４课刷子李佳句品味1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。解读刷子李穿上这身黑，与其说是在跟“一桶白浆”较劲，不如说是对自己的挑战，是在跟自己较劲。他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇特之极，也反衬出他高超的技艺。续表

第1４课刷子李佳句品味2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。解读这句话是对曹小三的心理描写，他看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时，内心受到震撼。他觉得这身“黑色的衣服”具有一种震慑力量，实际上，是师傅凭借高超的技艺在徒弟心中树立了权威。续表

第1４课刷子李佳句品味3.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。解读这句话表现出曹小三此时万分失望的心情。“如山般的形象轰然倒去”，用比喻的修辞手法写出了师傅在曹小三心目中树立起来的高大形象瞬间消失，极其生动。续表

第1４课刷子李佳句品味4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”解读刷子李“好好学本事”的话语表现出刷子李对自己高超技艺的自信。他教育徒弟要好好学本事，因为手艺人必须有本事。本事是勤学苦练而来的，有了本事才能有自己的尊严。续表

第1４课刷子李文章结构第一部分（1～2）：写刷子李有高超的粉刷技艺。第二部分（3～11）：通过曹小三的亲眼所见说明刷子李的技艺的确名不虚传。续表

第1４课刷子李中心主旨本文通过描写刷子李刷浆时必穿一身黑，刷完后身上绝没有一个白点的故事，赞美了刷子李技艺的高超绝妙，同时使人领悟到只有勤学苦练才能学到真本事的道理。续表

第1４课刷子李重点难点1.刷子李的技艺高超表现在哪里？刷子李的技艺高超表现在他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。2.作者是怎样写出刷子李的技艺高超的？作者从两方面写出了刷子李的技艺高超：一是通过直接描写他刷浆时的衣着及刷浆时的动作来表现；二是通过学徒曹小三心理活动的变化，即曹小三由半信半疑到佩服，再到失望，最后到深受震撼的心理过程，来间接突出刷子李的技艺高超。续表

第1４课刷子李写作手法风趣幽默的语言本文的语言朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力，无论是人物语言，还是叙述语言，均情趣盎然、简洁传神。如，写刷子李看出曹小三的失望后说的话，“你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧———”，语言表达生动传神。续表

语文园地五第五单元语文要素［要素］学习描写人物的基本方法。［点拨］描写人物的基本方法：选择典型事例，通过对人物语言、动作、外貌、神态、心理等的细致描写，具体地表现人物的特点。