苏教版5年级上册数学全册教学课件（2021年9月修订）.pptx

苏教版五年级上册数学全册教学课件2021年秋修订课件一线教师制作，仅限个人教学使用

负数的初步认识一第1课时认识负数（1）义务教育苏教版五年级上册课件一线教师制作，仅限个人教学使用

情境导入课件一线教师制作，仅限个人教学使用

探究新知1温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。课件一线教师制作，仅限个人教学使用

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探究新知1温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。0℃零上20℃零下20℃课件一线教师制作，仅限个人教学使用

探究新知1温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。零上20℃﹢20℃﹢20读作正二十零下20℃﹣20℃﹣20读作负二十课件一线教师制作，仅限个人教学使用

1﹢20℃和﹣20℃表示什么意义呢？﹢20℃﹣20℃比0℃高20℃比0℃低20℃探究新知课件一线教师制作，仅限个人教学使用

探究新知2你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？记作+8848.86米记作-155米海平面高度看作0米155m约8848.86m课件一线教师制作，仅限个人教学使用

2像﹢20、﹢8848.86这样的数都是正数。正数前面的“﹢”可以省略不写。像﹣20、﹣155这样的数都是负数。0是正数还是负数？0既不是正数，也不是负数。探究新知课件一线教师制作，仅限个人教学使用

练一练先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。﹣5﹢268﹣40﹣120﹢1030正数负数课件一线教师制作，仅限个人教学使用

课堂小结“-”是负号，“+”是正号。写正数时，可以加“+”号，也可以不加，但读正数时，带“+”号的，一定要读出“正”字，不带“+”号的，读的时候不读出“正”字。写负数时，一定要写出“-”号，读的时候一定要读出“负”字。课件一线教师制作，仅限个人教学使用

课堂小结像﹢20、﹢8844.4这样的数都是正数。（正数前面的“﹢”可以省略不写）像﹣20、﹣155这样的数都是负数。0既不是正数，也不是负数,它是正数与负数的分界点。课件一线教师制作，仅限个人教学使用

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课件一线教师制作，仅限个人教学使用

谢谢大家课件一线教师制作，仅限个人教学使用

负数的初步认识一第2课时认识负数（2）义务教育苏教版五年级上册课件一线教师制作，仅限个人教学使用

复习导入﹢6﹣50﹣7﹣332000正数负数-100207课件一线教师制作，仅限个人教学使用

探究新知3新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：月份一二三四五盈亏/元﹢3000﹢4200﹣1800﹢2700﹣900六﹢3700盈利用正数表示；亏损用负数表示。从表中你知道些什么？与同学交流。一月份盈利3000元，二月份盈利4200元，三月份亏损1800元，四月份盈利2700元，五月份亏损900元，六月份盈利3700元。课件一线教师制作，仅限个人教学使用

根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。七月份：亏损1200元；八月份：亏损650元；九月份：盈利2500元；十月份：盈利4300元；十一月份：盈利3700元；十二月份：亏损250元。月份七八九十十一盈亏/元十二-1200﹣650﹢2500﹢4300﹢3700﹣250试一试课件一线教师制作，仅限个人教学使用

根据新光服装店去年一年每月的盈亏情况，提问题，并回答。月份七八九十十一盈亏/元十二﹣1200﹣650﹢2500﹢4300﹢3700﹣250月份一二三四五盈亏/元﹢3000﹢4200﹣1800﹢2700﹣900六﹢3700去年是盈利还是亏损了？试一试课件一线教师制作，仅限个人教学使用

亏损：1800+900+1200+650+250=4800（元）盈利：3000+4200+2700+3700+2500+4300+3700=24100（元）月份七八九十十一盈亏/元十二﹣1200﹣650﹢2500﹢4300﹢3700﹣250月份一二三四五盈亏/元﹢3000﹢4200﹣1800﹢2700﹣900六﹢3700因为24100＞4800，所以去年一年整体上是盈利的。试一试课件一线教师制作，仅限个人教学使用

探究新知4以学校为起点，小华向东走2千米到邮局，小林向西走2千米到公园。如果把向东走2千米记作﹢2千米，那么向西走2千米记作什么？﹢2千米﹣2千米课件一线教师制作，仅限个人教学使用

探究新知4用直线上的点表示邮局和公园的位置。01234﹣4﹣3﹣2﹣1···学校邮局公园课件一线教师制作，仅限个人教学使用