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校园艺术活动对学生自主学习能力的促进与挑战论文

摘要：本文旨在探讨校园艺术活动对学生自主学习能力的促进与挑战。通过对校园艺术活动的深入分析，提出其在培养学生自主学习能力方面的积极作用及面临的困境，为我国教育工作者提供一定的理论参考和实践指导。

关键词：校园艺术活动；自主学习能力；促进；挑战

一、问题的提出

（一）校园艺术活动对学生自主学习能力的促进作用

1.提升学生的主观能动性

校园艺术活动作为一种富有创意和实践性的活动，能够激发学生的兴趣和热情，促使他们主动参与其中。在参与过程中，学生需要充分发挥自己的主观能动性，独立思考、创新实践。这种主观能动性的提升有助于学生在学习过程中形成自主学习的