初中特殊儿童社会融入教育中同伴关系培养研究教学研究课题报告.docx

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初中特殊儿童社会融入教育中同伴关系培养研究教学研究课题报告

一、初中特殊儿童社会融入教育中同伴关系培养研究教学研究开题报告

二、初中特殊儿童社会融入教育中同伴关系培养研究教学研究中期报告

三、初中特殊儿童社会融入教育中同伴关系培养研究教学研究结题报告

四、初中特殊儿童社会融入教育中同伴关系培养研究教学研究论文

初中特殊儿童社会融入教育中同伴关系培养研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着社会对特殊教育的重视程度逐渐提高，初中特殊儿童的社会融入问题成为教育领域关注的焦点。同伴关系作为特殊儿童社会融入的重要组成部分，对于他们的心理健康、学业成就和社会适应能力具有重要影响。本研究旨在探讨

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