2025届浙江省宁波市江南中学中考押题生物预测卷含解析.doc

2025届浙江省宁波市江南中学中考押题生物预测卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、在探究影响鼠妇分布的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，该实验的变量是（?）

A．水 B．土壤 C．空气 D．光

2、下列生物属于病毒的是（）

A．酵母菌 B．草履虫 C．大肠杆菌噬菌体 D．衣藻

3、“绿色植物对生物圈有重大作用”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有（）

甲：绿色植物为其他生物提供食物来源和能量

乙：绿色植物消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持生物圈中的碳﹣氧平衡

丙：绿色植物进行呼吸作用，吸收氧气

丁：绿色植物参与了生物圈的水循环

A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

4、人体细胞获得氧气的全过程，必须经过如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是（）

A．图中a代表氧气，组织细胞获得氧气进行呼吸作用，为生命活动提供动力

B．图中b代表组织细胞产生的二氧化碳，至少经过心脏一次，才能排出体外

C．过程②③都是通过气体扩散来完成的

D．经过过程③后，血液由静脉血变成动脉血

5、从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得最像（）

A．难以预测 B．甲 C．乙 D．丙

6、向日葵的花总是朝向太阳，这个现象表现的生物特征是（）

A．生物能呼吸

B．生物能对外界刺激作出反应

C．生物能生长和繁

D．生物有遗传和变异的特性

7、合理用药是一种健康的生活习惯。下列对用药的一些认识正确的是

A．越贵的药品疗效越好

B．处方药不需要医嘱就可以服用

C．服用非处方药应认真阅读使用说明

D．服用药物的剂量越大疗效越好

8、由于化石燃料的大量燃烧等原因，近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰，引起众多网友们凋侃“月朦胧，鸟朦胧，空气雾霾浓。山朦胧，树朦胧，喉咙有点痛“北国风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔…”，减少化石燃料燃烧，开发绿色环保的新能源迫在眉睫，下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是（）

A．外界→咽喉→食道→肺

B．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺

C．外界→鼻腔→气管→肺

D．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺

9、下列有关生物探究活动的描述，正确的是（）

A．验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，滴加碘液的目的是使细胞染色后便于观察

B．使等量高锰酸钾褪色，滴加果蔬汁越多说明其维生素C含量越高

C．探究不同食物的热价时，其实验结果往往比实际值偏低

D．观察酵母菌时，应先用放大镜观察其形态，再在低倍镜下观察其细胞结构

10、在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是（）

A．土壤是有许多营养?? B．有利于固定幼苗?? C．增加重量?? D．保护根系

11、图1中两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，图2是气孔的两种状态，有关叙述中不正确的是（）

A．图1中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等

B．如图1，在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是b点对应的时间

C．如图1，bc段下降主要是由于部分气孔呈图2中的②状态造成的

D．图2中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输

12、下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应正确的是（）

A．幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用没有直接关系

B．储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是为了增加氧气促进呼吸作用

C．刚刚收获的粮食需要晾晒，晒干储存的原理和中耕松土的原理一样

D．春季早播前覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度

13、下列预防遗传病的措施中，错误的是（）

A．禁止近亲结婚 B．进行婚前检查 C．开展遗传咨询 D．加强孕妇营养

14、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（）

A．小肠内壁有小肠绒毛

B．小肠中有很多消化腺，能分泌消化液

C．小肠上端与胃相通，下端与大肠相通

D．小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞

15、“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示)，对该系统的叙述中，你不认同的是()

A．物质可多级利用，实现良性循环

B．该生态系统的能量最终来自于太阳能

C．食物链的延长会使能量损失减少

D．各级产物均可利用，减