2024年中考第三次模拟考试（湖南卷）语文试卷含答案.docxVIP

2024年中考第三次模拟考试（湖南卷）

语文·全解全析

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

考生须知：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共20分）

阅读下面的文段，完成1-4题。

古诗内容丰富，风格多样。有的清新甜淡，描绘了①；有的气势磅礴，描绘了②；有的豪放飘逸，描绘了③……古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美愉悦。我们从古诗中（获取/汲取）精神养分的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，与时俱进，让中华优秀传统文化在新时代（迸发/焕发）出篷勃生机。

1．下列加点字的注音和加点词语的字形，全都正确的一项是（???）（2分）

A．甜淡????????气势磅礴（báo） B．养分（fèn）????????与时俱进

C．瑰宝????????豪放飘逸（yí） D．愉悦（yuè）????????篷勃生机

2．文中括号内依次选用的词语，最恰当的一项是（???）（2分）

A．获取/迸发 B．汲取/焕发 C．获取/焕发 D．汲取/迸发

3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（???）（2分）

A．读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。

B．读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。

C．读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。

D．读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。

4．文中横线处补写的句子最恰当的一项是（???）（2分）

A．①宁静悠闲的田园生活????????②雄伟奇丽的想象世界????????③金戈铁马的征战场面

B．①雄伟奇丽的想象世界????????②宁静悠闲的田园生活????????③金戈铁马的征战场面

C．①宁静悠闲的田园生活????????②金戈铁马的征战场面????????③雄伟奇丽的想象世界

D．①金戈铁马的征战场面????????②雄伟奇丽的想象世界????????③宁静悠闲的田园生活

【答案】

1．B2．B3．D4．C

【解析】

1．本题考查字音和字形。

A.甜淡——恬，气势磅礴（báo）——bó；

C.豪放飘逸（yí）——yì；

D.篷勃生机——蓬；

故选B。

2．本题考查词义辨析。

第一空：“获取”通常指取得或得到某物。“汲取”则更侧重于从某种源泉中吸取养分或精华。在文中，“我们从古诗中……精神养分”这一语境强调的是从古诗这一源泉中吸收精神层面的东西，因此“汲取”更为恰当。

第二空：“迸发”多用来形容力量、情感等。“焕发”则更多地用于描述事物展现出新的生机、活力或光彩。在文中，“让中华优秀传统文化在新时代……出篷勃生机”这一语境强调的是优秀传统文化在新时代展现出的持久的、新的生机和活力，因此“焕发”更为贴切。

故选B。

3．本题考查病句的辨析和修改。

该句语病：语序不当，应将“能够增强精神境界”和“能带来审美愉悦”的位置进行交换。

故选D。

4．本题考查句子的衔接和排序。

第一空：这里需要补写的句子应该与“清新甜淡”这一风格相对应。清新甜淡的风格通常描绘的是自然、平和、轻松的场景，给人一种宁静、愉悦的感觉。在给出的选项中，“宁静悠闲的田园生活”最能体现这种风格。田园生活往往与自然、和谐、平静等词汇联系在一起，与清新甜淡的风格相吻合。因此，第一空填“宁静悠闲的田园生活”最为恰当。

第二空：这一空需要补写的句子要与“气势磅礴”这一风格相匹配。气势磅礴通常用来形容宏大、雄壮、有力的场景，给人一种震撼、激昂的感觉。在选项中，“金戈铁马的征战场面”最能体现这种风格。征战场面往往充满了战争、英雄、荣耀等元素，与气势磅礴的风格相契合。因此，第二空填“金戈铁马的征战场面”最为合适。

第三空：最后一空需要补写的句子应该与“豪放飘逸”这一风格相呼应。豪放飘逸的风格通常表现的是诗人自由奔放、超脱世俗的精神状态，给人一种潇洒、飘逸的感觉。在选项中，“雄伟奇丽的想象世界”最能体现这种风格。想象世界是诗人内心世界的反映，充满了奇幻、浪漫的元素，与豪放飘逸的风格相符合。因此，第三空填“雄伟奇丽的想象世界”最为贴切。

综上所述，结合每一空的上下