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幼儿园学年班级工作总结范文

工作汇报/工作计划/班级工作总结

Worksummaryofkindergartenschoolyearclass

姓名：____________________

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日期：____________________

编号：YB-ZJ-041645

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

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班级工作总结

幼儿园学年班级工作总结范文

总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学年过去了，回想这一学

年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学年，我和姜老师组

成了一个新的班级，俗话说：“三人行，必有我师。”姜老师对待工作认真、严谨，

对待孩子细心、耐心。因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，优势互补，

工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作有新意，有突破，班级工作

开展得井然有序。回顾这一学年的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感

到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子的成长与进步

以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

一、以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较

少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿

的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生

成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节

和自然现象中生成,《我长大了》、《种子的秘密》、《信的旅行》、《汽车》等主题

活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环

境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼

儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰

富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富

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和深入。

2、重新认识环境的价值，让墙面说话。

幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境。在主题活动中，我们

随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术

表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘

画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的

观察记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价

值。

3、本学期，我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上

做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼

儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最佳的区角位置，找资

料、齐动手。午睡室的空间较大，但是由于每天要将床推出，活动区位置要移动。

为此，我们在午睡室的地板上设计了“欢乐大棋”的区域活动，很好的解决了床与

活动区的空间矛盾，并且孩子们也十分喜欢。在活动室里我们和孩子们一起生成

了“智慧钟表店”的区域活动内容，还利用教室的墙面，布置成“巧手作坊”把孩子

们和家人一起制作的手工