《旅游政策与法规》教案 第14课 了解旅游出入境法律常识.pdf

课题了解旅游出入境法律常识

课时2课时（90min）

知识目标：

了解旅游出入境法律常识，包括我国出入境立法情况，对出入境人员、证件、交通运输工具的管理，出入

教学目标境检查制度等

素质目标：

具备健康高尚的道德情操，养成较强的法律意识

教学重点：出入境管理机关，对出入境人员、证件、交通运输工具的管理，出入境检查制度

教学重难点

教学难点：对出入境人员、证件、交通运输工具的管理，出入境检查制度

教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过主要教学内容及步骤

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】按照老师要求签到

【教师】讲述“案例导入”中的相关内容（详见教材），并让学生思考以下问题：

案例导入请思考：案例中，海关和动植物检疫站禁止该外国游客携柑橘入境的依据是什么？

【学生】聆听、思考

【教师】讲解出入境管理概述和出入境检查制度

一、出入境管理概述

出入境是指一国公民经本国政府主管机关批准和前往国家或地区及途经国家或地区的许可，持规定有效证

件，通过对外开放或指定的口岸从本国出境进入其他国家或地区，或者从其他国家或地区返回本国境内。中国

的出入境管理是指国家主管机关依据法律、法规，对中国公民和外国人出入境活动及与之相关的事务行使管辖

权的一种法律行为，是国家涉外管辖的一个重要组成部分。

（一）出入境立法概述

【课堂讨论】

【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：

传授新知

关于出入境，我国先后颁布了哪些法律法规？说一说颁布这些法律法规的目的是什么？

【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言

【教师】总结各组的发言

为了维护中华人民共和国的主权、安全和社会秩序，保障中、外公民出入中国国境的正当权益，发展和促

进国际交往，从20世纪80年代中期开始，我国先后颁布了《中华人民共和国外国人入境出境管理法》及实施

细则、《中华人民共和国公民出境入境管理法》及实施细则、《中华人民共和国国境卫生检疫法》《中华人民

共和国出境入境边防检查条例》《中国公民往来台湾地区管理办法》等法律法规。

【师生互动】

【教师】组织学生扫码观看“边检入境处哄闹，违法男子被处罚”视频（详见教材），并随机邀请学生回

答以下问题：

1

口岸限定区域包括哪些区域？哪些行为构成扰乱口岸限定区域秩序？

【学生】观看、思考、回答

【教师】总结学生的回答

2000年以后，我国又进一步完善了出入境管理的法律规范，制定、修订、实施了一系列法律、法规，包括

《中华人民共和国出境入境管理法》（2013年7月1日起施行）、《中华人民共和国外国人入境出境管理条例》

（2013年9月1日起施行）、《中华人民共和国护照法》（2007年1月1日起施行）、《出入境人员携带物检

疫管理办法》（2012年11月1日起施行，2018年11月23日第三次修订）等。这些法律、法规虽然不是专门

为旅游业制定的，但关系到国家主权、安全和社会秩序，所以旅游行业必须无条件遵守，特别是对从事出入境

旅游的国际旅行社，具有特别重要的意义。

（二）出入境管理机关