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课题风景名胜区管理和保护法律制度、自然保护区管理法律制度
课时2课时(90min)
知识目标:
(1)掌握风景名胜区管理和保护法律制度,包括风景名胜区的设立、风景名胜区的规划、风景名胜区的保
护、相关法律责任等
教学目标(2)掌握自然保护区管理法律制度,包括自然保护区的基础知识、自然保护区的设立、自然保护区的管理
机构及其职责、自然保护区的管理、相关法律责任等
素质目标:
了解风景名胜资源是中华民族珍贵的、不可再生的自然文化遗产,树立可持续发展理念
教学重点:风景名胜区管理、保护法律制度和自然保护区管理法律制度
教学重难点
教学难点:风景名胜区管理、保护法律制度和自然保护区管理法律制度
教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
考勤【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
【教师】讲述“案例导入”中的相关内容(详见教材),并让学生思考以下问题:
案例导入请思考:根据我国相关法律、法规,上述3人应受到怎样的处罚?
【学生】聆听、思考
【教师】讲解风景名胜区的设立、风景名胜区的规划、风景名胜区的保护、风景名胜区相关法律责任、自然
保护区概述、自然保护区的设立、自然保护区的管理机构及其职责、自然保护区的管理、自然保护区相关法
律责任
任务三风景名胜区管理和保护法律制度
一、风景名胜区的设立
(一)风景名胜区的划分
《条例》第8条规定,风景名胜区划分为国家级风景名胜区和省级风景名胜区。自然景观和人文景观能够
传授新知反映重要自然变化过程和重大历史文化发展过程,基本处于自然状态或者保持历史原貌,具有国家代表性的,
可以申请设立国家级风景名胜区;具有区域代表性的,可以申请设立省级风景名胜区。
(二)设立风景名胜区的注意事项
【课堂讨论】
【教师】组织学生分组,让学生以小组为单位讨论以下问题:
设立风景名胜区有哪些注意事项?
【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言
【教师】总结各组的发言
《条例》第7条规定,设立风景名胜区,应当重视保护和合理利用风景名胜资源。新设立的风景名胜区与
自然保护区不得重合或者交叉;已设立的风景名胜区与自然保护区重合或者交叉的,风景名胜区规划与自然保
1
护区规划应当相协调。
(三)设立风景名胜区的申请和审批部门
《条例》第10条规定,设立国家级风景名胜区,由省、自治区、直辖市人民政府提出申请,国务院建设主
管部门会同国务院环境保护主管部门、林业主管部门、文物主管部门等有关部门组织论证,提出审查意见,报
国务院批准公布。设立省级风景名胜区,由县级人民政府提出申请,省、自治区人民政府建设主管部门或者直
辖市人民政府风景名胜区主管部门,会同其他有关部门组织论证,提出审查意见,报省、自治区、直辖市人民
政府批准公布。
二、风景名胜区的规划
风景名胜区经批准设立后,需要进行总体规划和详细规划。经相应人民政府审查批准后的风景名胜区规划,
是管理风景名胜区的依据,必须严格执行。
《条例》第16条规定,国家级风景名胜区规划由省、自治区人民政府建设主管部门或者直辖市人民政府风
景名胜区主管部门组织编制。省级风景名胜区规划由县
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