10《纸的发明》课件-语文三年级下册(统编版).pptxVIP

10《纸的发明》课件-语文三年级下册(统编版).pptx

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纸的发明

三年级语文下册;

造纸术;

蔡伦,字敬仲,东汉桂阳郡(今湖南

宋阳)人。官至中常侍,兼任尚方令,后被封为龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新了造纸工艺,此法因原料易得,遂在全国各地逐步推行,人们把这种纸称为“蔡侯纸”。;

蔡伦的造纸术被列为我国古代四大发明之一,今天就让

我们深入课文去了解一下。;

(我会认)

xiécàilún

创造携带保存制作麻布蔡伦

lěiqiēxiǎnzhōupián

积累切断朝鲜欧洲社会便宜;方便学问轻便盛放;

组词:(神州)(道州)(青州从事)

运用:中国古时候被称为神州,是亚洲的一部分。;;

将下列搭配恰当的词语用线连起来。;;

我会0阿;

我会写

ōu

欧;

我会写

bǎo

保;

册;

易写错

不要少写“横”;

口读课文,想想课文主要讲了什么。

在蔡伦没有改进造纸术之前,人们记

录文字很不方便。到了西汉时期,人们造出了(麻纸),但是这种纸比较粗糙,不便书写。到了东汉时期,蔡伦制成了既

(轻便)又(好用)的纸,促进了人类社会的进步和文化的发展。;

1⑩纸的发明

造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和善骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五本”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛。就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太黄,只有少数人能用,不能誉及。

人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上.会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。

c

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积系的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成装;再

本文由人民教会版忙小学语文室编写。;

1⑩纸的发明

造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和善骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五本”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛。就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太黄,只有少数人能用,不能誉及。

人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上.会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。

c

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积系的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成装;再

本文由人民教会版忙小学语文室编写。;

朗读要求:谁读最准确。

1.造纸术的/发明,是中国/对世界文明的/伟大贡献/之一。

2.古时候/用“学富五车”/形容/一个人/学问高,是因为/书多的时候/需要用车来拉。

3.大约在一千九百年前的/东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的/经验,改进了/造纸术。

4.我国的造纸术/首先传到邻近的/朝鲜半岛和日本,后来/又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了/人类社会的进步/和文化的发展,影响了全世界。;

造纸术的发明,是中国对世界文明的伟

大贡献之一O

“之一”是很多中的一个,表明中国对世界文明的伟大贡献很多,也表现了中国人民的了不起。;

人们先后用了哪几种材质来记录文字?;

可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀

把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。;

后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。

这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。;

人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席

上,会留下一

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