足球：接球转身射门 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球：接球转身射门教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教学内容

教材章节：第一章第一节《足球基本技术》

内容：本节课主要教授学生足球接球转身射门的基本技巧，包括接球时身体姿势、脚法运用以及转身时的步伐和射门动作。通过练习，使学生掌握接球转身射门的基本动作要领，提高足球运动技能。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的体育与健康核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。通过接球转身射门技术的学习，学生将提升足球运动技能，增强运动协调性和灵活性；同时，培养学生遵守规则、团队合作和坚持不懈的体育精神，促进身心健康和全面发展。

重点难点及解决办法

重点：

1.接球时的身体平衡和脚法准确性。

2.转身动作的流畅性和射门时的力量控制。

难点：

1.在快速移动中完成接球和转身，保持动作的连贯性。

2.掌握射门时脚与球的接触点，以达到最佳射门效果。

解决办法：

1.通过分解动作练习，逐步让学生掌握接球和转身的正确姿势和动作要领。

2.利用辅助器材（如足球墙）进行反复练习，提高学生的触球感和射门准确性。

3.设置模拟比赛场景，让学生在实际对抗中练习，增强动作的实战性。

4.邀请高水平运动员进行示范，让学生直观学习专业技巧。

5.通过小组合作，互相纠正动作，共同进步。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版必修第一册《体育与健康》教材。

2.辅助材料：准备足球运动技巧教学视频、图片和图表，以便于学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备足球、足球门、标志盘等，确保器材充足且安全。

4.教室布置：设置专门的练习区域，包括接球、转身射门练习场地，以及分组讨论区。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对足球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢足球吗？你们知道足球有哪些基本技巧吗？”

展示一些精彩的足球比赛片段，让学生初步感受足球的魅力或特点。

简短介绍足球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.足球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解足球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解足球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍足球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.足球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解足球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的足球比赛案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解足球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对足球运动发展的影响，以及如何通过技术提升比赛表现。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个足球技巧（如接球、转身射门）进行深入讨论。

小组内讨论该技巧的要点、练习方法和在实际比赛中的应用。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对足球技巧的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技巧的要点、练习方法和实际案例。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践环节（30分钟）

目标：通过实际操作，让学生掌握足球技巧。

过程：

教师示范接球转身射门技巧，并讲解动作要领。

学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

设置练习比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调足球技巧的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课学习的足球技巧，包括接球、转身射门等。

强调这些技巧在足球比赛中的价值和作用，鼓励学生课后继续练习。

布置课后作业：让学生记录今天的练习心得，并思考如何将这些技巧应用到未来的训练和比赛中。

知识点梳理

1.足球运动的基本概念

-足球运动的起源和发展

-足球运动的规则和竞赛形式

-足球运动的健身价值和教育意义

2.足球基本技术

-控球：脚内侧、脚背外侧、脚背正面、脚尖、脚跟等控球方法

-运球：运球技巧、运球节奏、运球方向变化

-头球：原地头球、跳起头球、争顶头球

-接球：正面接球、侧面接球、胸部停球

-射门：直接射门、间接射门、定位球射门

-过人：内切过人、外切过人、变向过人、假动作过人

3.足球基本战术

-个人战术：位置选择、跑位、接应、传球

-队伍战术：进攻战术、防守战术、转换战术

-进攻战术：快速反击、边路进攻、中路进攻

-防守战术：区域防守、人盯人防守、混合防守

4.足球运动中的体能训练

-有氧耐力训练：长跑、慢跑、间歇性训练