三轮复习小专题五提高农作物产量和品质的专题突破何文盼.docx

提高农作物产量和品质的方法专题突破

一、合理施肥、灌溉

1.合理施用氮肥、磷肥、钾肥

（1）合理施用氮肥能显著扩大种植作物的叶片面积，可延长叶片寿命，增加叶绿素含量。

（2）合理施用磷肥和钾肥能使输入果实、种子、根、茎等器官的有机物量增多，进而增加产量。

2.合理施用有机肥料(秸秆、粪尿等)

有机肥料经土壤中微生物的分解后，（1）可以释放出各种无机盐供作物吸收、利用，（2）能释放出CO2保障作物的碳元素持续供应，促进光合作用，提高产量。

3.合理施用微生物肥料

（1）微生物肥料利用了微生物在代谢过程中产生的有机酸、生物活性物质等来增进土壤肥力，改良土壤结构，促进植株生长，常见的有根瘤菌肥，固氮菌肥等(调节土壤根际微生物)。

（2）有的微生物肥料还可以抑制土壤中病原微生物的生长，从而减少病害的发生。

二、中耕松土、适时排水

中耕松土、适时排水可增加土壤透气性、促进根系有氧呼吸，促进好氧微生物活动和矿质元素的吸收；中耕松土还可去除杂草减少杂草对无机盐、水分和光的竞争。

三、适当提高CO2浓度——1.农田生产:“正其行，通其风”，2.多施有机肥3.CO2发生器

四、增大有效光合作用面积——合理密植，间作种植，适当减少下部不见光叶片，减少呼吸作用消耗

五、延长光合作用时间——通过轮作或套作，提高光能利用率。

六、合适的温室大棚种植

1.补光增温

（1）温室生产时适当提高光照（强度、时间、面积），提高光合作用速率。

（2）需要人工补光的温室和塑料大棚，可根据所需的光合产物的类型，选择合适的光源及玻璃或塑料薄膜。

（3）适当增加昼夜温差，在一定程度上促进光合作用，抑制呼吸作用，提高有机物的积累量。

2.适当延长光照时间。

3.每天要适时、适量通风，可以起到降温、排湿的作用，同时维持空气中必要的CO2浓度(可以使用CO2发生器)。

七、应用植物生长调节剂

它能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植株高度、形状等。

八、调整能量流动方向的角度

1.除去竞争者——杂草，使作物获得较多光能进行光合作用；

2.除去初级消费者—一作物害虫，使作物合成的有机物较多转移到果实和种子；

九、利用生态系统信息传递的功能

1.机械防治:除虫——日光曝晒、黑光灯诱杀、建造障壁等。

2.化学防治:除草——选择农药来喷雾或浇灌，效果较好。

3.生物防治:除虫——（1）利用音响设备发出不同声信号诱捕或驱赶动物（2）利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物（3）利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，降低其繁殖力利用

十、基因工程育种

1.转基因抗虫植物eg:转基因抗虫棉花、玉米、大豆

2.转基因抗病植物eg:转基因抗病毒甜椒、番木瓜

3.转基因抗除草剂植物eg:转基因抗除草剂玉米

喷洒除草剂时，田间杂草会被杀死而作物不会受到损伤。

提高农作物的产量练习

1．为探究CO2浓度和氮肥对小麦产量的影响，某同学通过实验测得小麦单位叶面积的CO2吸收速率（mmol/h），结果如右图所示。下列说法错误的是（）

A．该实验中的温度和光照强度应适宜并且保持一致

B．吸收的氮可用于合成NADPH和叶绿素等含氮物质

C．适当增大CO2浓度和施加氮肥都有利于小麦增产

D．叶绿体中CO2的固定量就是测得叶片的CO2吸收量

2．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是（）

A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸

B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等

C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放

D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多

3．将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于（）

A．水、矿质元素和空气B．光、矿质元素和水C．水、矿质元素和土壤D．光、矿质元素和空气

4．(2023·湖北等级考)高温是制约世界粮食安全的因素之一，高温往往使植物叶片变黄、变褐。研究发现平均气温每升高1℃，水稻、小麦等作物减产约3%～8%。关于高温下作物减产的原因，下列叙述错误的是()

A．呼吸作用变强，消耗大量养分B．光合作用强度减弱，有机物合成减少

C．蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫D．叶绿素降解，光反应生成的NADH和ATP减少

5．关于生物学原理在生产实践中的应用，下列叙述错误的是()

A．“一次施肥不能太多”是为了避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象

B．农家肥在土壤中微生物的分解下产生CO2和无机盐，提高光合作用速率

C．“