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市第一中学基于目标达成的教学双驱动设计表
课程名称
中国共产党相关知识专题复习
课型：?新课?讲评课￡习题课
设计者
计划课时：2
学习目标
了解中国共产党诞生的时代背景、比较近代中国建国的三种方案。
背诵中国共产党的执政地位、性质、宗旨、执政理念、领导方式、执政方式、全面从严治党、政党制度等知识。
3、辨析本专题易错易混知识。
4、会运用党的知识分析时政热点。
学习重点
中国共产党的先进性、党的全面领导、政党制度
学习难点
解读材料信息与知识运用
课时目标
全面理解中国共产党相关知识并熟练运用。
教学流程
具体内容
教师活动
学生活动
设计意图
一、引入
引导学生回归教材
大声朗读时代背景、近代建国方案
了解中国共产党诞生的时代背景、通过比较近代中国建国的三种方案，认同党的领导是历史和人民的选择。
二、任务一
指导学生做题
限时训练
背诵中国共产党的执政地位、性质、宗旨、执政理念、领导方式、执政方式、全面从严治党、政党制度等知识
三、任务二
组织学生小组讨论
分组讨论
辨析本专题易错易混知识
四、任务三
教师点评
学生展示、分享做题成果
结合时政热点，会运用知识，提高学生运用能力
例题
随堂检测
用6个选择题及2个主观题进行训练
通过二轮资料微点专练让学生做题，采用讨论方式
此过程是师生共同探讨
加深对知识的理解
课后巩固
二轮复习资料微点专练10
板书设计
中国共产党的领导三、政党制度二、党的全面领导一、党的诞生、党的先进性
中国共产党的领导
三、政党制度
二、党的全面领导
一、党的诞生、党的先进性
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