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逻辑的力量03;;必备知识
3.为何要补充并甄别隐含前提的真实性?
在一个复杂的论证中,为了简便起见,论证者常常把一些他认为真实性十分明显的前提省略掉,但是,论证的错误也常常发生在这些被省略的前提上。论证者认为真实性十分明显的前提,不一定事实上就是真实的。同时,又由于它被省略了,人们就不容易发现它的错误。因此,我们在研究一个论证时,应当特别注意哪些前提被省略了,它们是不是真实的。;;;;;拓展隐含前提案例
某作家出身贫寒,他父亲是一个弹棉花的匠人,但他从不隐讳自己的出身。在一次聚会中,有个富家子弟当着众人的面对他高声说:“听说你父亲是个弹棉花的。”
“是的。”作家说。
“那他为什么没有把你也培养成弹棉花的呢?”
作家微笑着反问:“你的父亲一定是位绅士?”
“那是自然。”富家子弟高傲地回答。
“那他怎么没有把你也培养成绅士呢?”
大家听了,都笑了。;关注隐含前提保障结论正确
第一、事实性隐含前提。如:
①蚯蚓在湿润的地面上每分钟可以爬30厘米,可见蚯蚓比人的步行速度慢很多。
②雨燕每小时飞行可达110千米,可见雨燕飞行的速度比动车还要快。;关注隐含前提保障结论正确
第二、价值性隐含前提。如:
①白鳍豚濒临绝种的危机,所以,我们必须保护白鳍豚。;关注隐含前提保障结论正确
第二、价值性隐含前提。如:
②媒体对于社会生活中出现的有些负面事件应减少报道,我们应该正面引导社会风气,弘扬正气,以鼓舞士气。;补充隐含前提对论证的意义?
如果隐含前提为假,整个论证的效力就会降低,结论的可接受性也就会受到影响。
隐含前提可能具有争辩性,可能有潜在的欺骗性。我们要恢复隐含前提,重构论证过程,以检验论证的可靠性。
养成关注隐含前提的思维习惯,既有助于在论证有效性分析中寻找到对方的逻辑漏洞,也有助于我们写作议论文时主动检查自己的论证是否经得起对方的质疑。;;或者闭关,(B)或者送去,(C)或者等别人“送来”,(D)或者自己去拿,(A)(当时没有其他选择)
不能闭关,(B)不能送去,(C)不能等别人“送来”,(D)所以,???有自己去拿。(A);1.排除法;论题:《祝福》的故事一定发生在辛亥革命之后。(p)
设立反论题:《祝福》的故事不是发生在辛亥革命之后。(非p)
如果故事不是发生在辛亥革命之后,(非p)就不可能有“旧历”的说法,(q)
可是课文头一句就说“旧历的年底毕竟最像年底”,(q假→非p假)
所以,《祝福》的故事一定发生在辛亥革命之后。(非p假,所以,p真);要证明论题:p
先设立反论题:非p
如果非p,那么q;
非q,所以非p假(p真)。
(根据充分条件推理)
确定反论题非p假
根据排中律,非p假,所以,p真。;【拓展案例】
一个心脏病患者做梦遇到台风,自己从楼上跌下来,接着整个楼房倒塌下来压在自己身上。他害怕极了,于是心脏病发作,死在床上。你认为这则故事的真实性如何?能否证明你的猜测?;;归谬法是人们经常使用的一种反驳方法。这种方法是“以退为进,引入荒谬”的方法。所谓“以退为进”,是因为这种方法通过假定对方的论点是真的这一手段,来达到反驳对方论点的目的;所谓“引入荒谬”,是因为这种方法可以从对方的论点合乎逻辑地引出荒谬的结论。使人一听,一读就会立刻感到对方的论点站不住脚,证明对方的论点必然为假。;有人认为“君子慎其独”是封建时代的士大夫语言,我们今天还使用它,会使思想倒退到封建社会去。果真如此,那我们今天所说的话,大多来自古代社会,山水草木、日月风雨且不必说,就连“兼听则明,偏信则暗““鞠躬尽瘁,死而后已”“以史为鉴”等也来自古代社会,甚至出自封建士大夫之口。照这些人的逻辑,这类语言也不能说了,那我们今天只好做半个哑巴了。;命题p:我们不能继续使用封建时代的士大夫语言。
假定p真:如果我们不能继续使用封建时代的士大夫语言,(p)那么今天日常生活中的很多古代成语就都不能说了;(p)如果这些成语不能说了,(p)那么我们就是半个哑巴。(q)所以,如果我们不能继续使用封建时代的士大夫语言,(p)那么我们就是半个哑巴。(q)(假言三段论)
q是明显荒谬的,于是,就可通过否定q进而否定p。
归谬法的逻辑根据是充分条件假言推理的否定式。
形式是:如果p,那么q;非q,所以非p。
所以,p假。结论即:我们今天可以用封建时代士大夫的语言。;【拓展案例1】流行与高雅
有个作家参加晚会,晚会上演奏的音乐让他感到厌烦。朋友向他解释:“正在演奏的是流行歌曲。”作家反问一句:“流行的乐曲就是趣味高雅的吗?”朋友??:“不高雅的东西怎么能够流行呢?”作家笑着说:“那么,流行性感冒也是高雅的了?”;【拓展案例2】“还有一次,国民党的一个地方官僚禁止男女同学男女同泳,闹得满城风雨。鲁迅先生幽默地说:‘同学同泳,皮肉偶尔相碰,有
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