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小学道德与法治教育中法治教育课程实施中的困境与突破研究论文

摘要：本文针对我国小学道德与法治教育中法治教育课程实施过程中所面临的困境进行深入分析，并探讨相应的突破策略。通过对现实问题的剖析，为提高小学法治教育质量提供理论指导和实践参考。

关键词：小学；道德与法治教育；法治教育课程；困境；突破

一、问题的提出

（一）1.法治教育课程内容与实际脱节

在我国小学道德与法治教育中，法治教育课程内容与学生的生活实际存在一定的差距。首先，教材中的案例和实例往往过于陈旧，不能与时俱进地反映社会现实。这导致学生在学习过程中难以产生共鸣，对法治教育的重要性认识不足。其次，教材内容过于理论化，缺乏实际操作性和实