精品解析:山东省部分学校2023-2024学年高二下学期联合教学质量检测数学试题(原卷版).docxVIP

精品解析:山东省部分学校2023-2024学年高二下学期联合教学质量检测数学试题(原卷版).docx

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2023—2024学年第二学期联合教学质量检测

高二数学

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置.

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交.

一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.“”是“是纯虚数”的()条件

A.充分不必要 B.必要不充分 C.既不充分也不必要 D.充要

2.设集合,则()

A B. C. D.

3.空间向量在上的投影向量为()

A. B. C. D.

4.已知数列an满足,则an的前100项和为(

A.2475 B.2500 C.2525 D.5050

5.已知在中,满足,点在边上,且平分,,则最大值为()

A.3 B.1 C. D.4

6.已知随机变量服从正态分布,设,则服从正态分布()

A. B. C. D.

7.函数在区间的图象大致为()

A. B.

C D.

8.如图,在直三棱柱中,侧棱长为,,,点在上底面(包含边界)上运动,则三棱锥外接球半径的取值范围为()

A. B. C. D.

二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)

9.已知复数的共轭复数分别为,下列结论正确的是()

A.若纯虚数,则

B.若,则

C.若,则

D.若,则在复平而内对应的点的轨迹为直线

10.已知,则()

A.展开式各项的二项式系数的和为

B.展开式各项的系数的和为

C.

D.

11.在中,为边上一点且满足,若为边上一点,且满足,,为正实数,则下列结论正确的是()

A.的最小值为1 B.的最大值为

C.最大值为12 D.的最小值为4

三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)

12.设是一个随机试验中的两个事件,且,则________.

13.设函数在上存在导数,对于任意的实数,有,当时,.若,则实数的取值范围是__________.

14.2023年中国成功举办了第31届世界大学生夏季运动会和第19届亚运会,某市积极响应全民锻炼的号召,组织村级足球联赛,其中组有甲、乙、丙、丁4支足球队,每支球队都要跟组内其他球队进行一场比赛,最后按各队的积分排列名次(积分多者名次靠前,积分同者名次并列),积分规则为每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.若每场比赛中两队胜、平、负的概率都为,比赛结束时,在甲队输给乙队的情况下,其积分仍超过其余三支球队的积分的概率为______.

四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

15.某校为普及安全知识,举办了安全知识竞赛,从所有答卷中随机抽取100份作为样本,将样本的成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六组:,,…,,整理得到如图所示的频率分布直方图.

(1)求频率分布直方图中的值,并估计这次竞赛的平均成绩;

(2)按照成绩从高到低选出样本中前的学生组成安全宣传队,请估计进入宣传队的学生成绩至少需要多少分?

(3)在(2)的条件下,按成绩采用样本量比例分配的分层抽样从宣传队中抽取6名学生担任宣传队骨干,再从这6人中随机选取2人担任正副队长,求正副队长中至少有1名学生成绩在的概率.

16.已知为等差数列,且,.

(1)求的通项公式;

(2)若恒成立,求实数λ的取值范围.

17.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.

(1)求角A的大小;

(2)D在边上,

(ⅰ)若D是边的中点,,,求a;

(ⅱ)若,,,求a.

18.某技术部门需研发新型材料,研发过程中发现每次实验会得到型材料和型材料之一.为测试新型材料是否能够稳定投产,制定了以下测试规则:每一轮测试都会进行两次实验,若两次实验均得到型材料,则测试成功并停止测试;否则将加大催化剂的剂量并进行新一轮的测试.已知第轮测试中每次实验得到型材料的概率为.

(1)如果最多进行3轮测试(第三轮测试不成功也停止测试),记测试轮数为随机变量,求的分布列和数学期望;

(2)如果最多可进行轮测试(第轮测试不成功也停止测试),记为在第,2,,轮测试成功的概率,则测试成功的概

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