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第2课时笔算减法KC人教版(2024教材)数学一年级下册五100以内的笔算加、减法
变式训练课堂检测新知讲解典例讲解新知讲解复习引入1234562考试题型学习目录布置作业小结梳理98
图中的客车,最多可以坐52名乘客。一(1)班同学上车后,这辆车还可以再坐多少人?一(1)班35人求还可以再坐多少人,用减法计算。探索新知探究点笔算减法最多可坐52名乘客。52-35=
单根的不够5根,要打开一捆变成10根。52-35= 摆一摆,算一算合作探究探究52-35的计算方法__5-3个位上2减5不够减,怎么办?十25◎
410支2-355捆被借走一17捆后剩4捆。4捆里去掉3捆剩1捆。◎合作探究探究52-35的计算方法摆一摆,算一算10根与2根合起来是12根。12根里去掉5根剩7根。想一想,从十位计算方便吗?52-35=176D
52-3517答:这辆车还可以再坐17人。一(1)班同学上车后,这辆车还可以再坐多少人?52-35=17(人)最多可坐52名乘客。探究新知
(28)个位不够减,从十位退1,个位加10再减,十位减1再减。你学会了吗?能算算下面的题吗?60-32=28从十位退1后,十位要算(5)减(3)。从十位退1后,个位要算(10)减(2)。想:从十位退1后,个位要算几减几?◎合作探究60-3i2
合作探究53-8=4547-41=647-41(6)这里的0不用写。小组讨论:100以内的笔算减法应该怎样计算?笔算减法1.相同数位要对齐;从个位减起;2.个位不够减,从十位退1。◎
◎当堂练习源于教材P63页“做一做”1圈一圈,算一算。51-36=15
◎当堂练习2.56-34=22源于教材P63页“做一做”70-18=5287-49=3874-9=65
1.算一算,填一填。80-26=(54)90-64=(26)8090-26645426小试牛刀源于“典中点”的基础导学练探索新知
2.下面各题计算结果的十位上是几?654398-25-17-54402|644小试牛刀源于“典中点”的基础导学练探索新知7066|4
3.天天和聪聪的作品在网上进行投票,现在投票结果如下。天天再得多少票就和聪聪一样多了?51-38=13(票)口答:天天再得13票就和聪聪一样多了。小试牛刀源于“典中点”的基础导学练探索新知
1.口算我最棒。16-8=812-5=731-8=2310-4=617-8=984-13=7115-7=811-6=553-40=13
从十位退1后,十位要算(5)减(3)。个位够不够减减怎么办?03860-32=28●)○
试一试:用竖式计算。53-8=4547-41=6相同数位对齐,从个位减起。个位不够减,要从十位退1当10后再减。小组讨论:100以内的笔算减法应该怎样计算?
◎课堂总结源于“点拨”两位数减两位数的退位减法:先把相同数位对齐,从个位减起,个位不够减,从十位退1,再在个位上加10,再减。
1.列竖式计算。39-23=1657-26=3199-14=8554-16=4872-24=4874-34=4043-29=1461-3=58
2.在□里填上合适的数。
6+79:98-139057219+24月3.练一练,找妈妈。52943-4578
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