第1课+中国古代政治制度的形成与发展+课件--2025届高三统编版（2019）高中历史选择性必修1一轮复习.pptx

1.学习内容从国家制度和社会治理入手，通过六个单元，

揭示人类政治生活的发展。

国家：社会发展到一定阶段矛盾不可调和的产物，是凌驾于社会之上的公共权力。社会治理是国家的基本职能之一，通过一些特定的政治制度来实现。适合本国国情的政治制度是国家治理体系的核心，是决定一个国家治理能力的关键

道中教科B政治第一单元政治制度;

古罗马：从共和制到帝制

法国：等级君主制

英国：议会君主制

英国：君主立宪制

美国：总统共和制

法国：议会共和制

南京临时政府：《中华民国临时约法》北洋政府：政党政治、袁世凯独裁

南京国民政府：“训政”

革命根据地：苏维埃政权

抗日根据地：“三三制”民主政权

解放区：人民政权

人民代表大会制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

民族区域自治制度

基层群众自治制度;

1.了解中国古代政治体制在秦朝建立前后的

巨大变化；

2.通过宰相制度和地方行政层级管理的变化，认识自秦起君主专制中央集权政治体制的演变线索;

结合下列材料思考：这一“代替”带来了什么变化?

材料：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子……今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。

——《礼记·礼运》政权性质：公天下→家天下

权力传承：传贤→传子(父死子继、兄终弟及);

◆内外服制;

分封地区分封对象、分封等级、分封目的、诸侯权力、诸侯义务

以藩屏周;

接相关的制度是()

A.封建礼制B.宗法制

C.分封制D.封建等级制;

宗法制

宗：同姓家族

法：“秩序”、“规范”

确保权力在同一家族内分配和传承的政治制度

·目的：解决统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。

·核心：嫡长子继承制;

分封制体现的是权力的分配，是宗法制在政治制度方面的体现；宗法制是分封制的内核和纽带，是分封制的基础，体现的是分配的原则。

二者是互为表里、相辅相成的关系。(提示：宗法等级形成

的直接原因是分封制。)

分封制与宗法制相配合，政治权力分配与血缘关系相结合，是西周政体的基本特征。;

例1.(15浙江)周灭商后，以崭新的政治风格实行统治，“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君。”形成这种政治风格的制度基础主要

是()

....A;

核心问题2:先秦时期政治政治制度的主要特征

1.神权和王权相结合(如商朝一切政治事务都通

过占卜进行决策);2.以血缘关系为纽带，

政治权力分配与血缘关系相结合(如分封制和宗法制);3.保留原始的民主传统，君主尚未形成绝对权力(君主专制);4.地方诸侯权力较大，中央集权尚未确立。

提示：由于没有实现权力的高度集中，因此在涉及考查先秦史的题目时，一般不能选择与权力集中相关的词句，如“君主专制”、“中央集权”、“对地方的有效控制”、“垂直管理地方”等。;

A.推动了文化的交流与文化认同

B.强化了君主专制权力C.实现了王

室对地方的直接控制

D.确立了贵族世袭特权;

社会经济发展—→宗法制和等级分封制瓦解

君主权力加强，←——各国政治上的重大变革郡县制、官僚

制开始产生;;

▲典型例题

例3.(2023·湖南卷)战国时期，关东六国国君任相多用其宗族及国人。数代秦王所用秦相，

商鞅为卫人，楼缓为赵人，张仪、魏冉、范雎为魏人，蔡泽为燕人，吕不韦为韩人，李斯为楚人。

据可官僚制相对完善(A)

B.秦国用人政策不断改变

C.六国严格遵行宗法制

D.法家人物在六国遭排挤;

分封系统;

例5.(2020·7月浙江选考)中国古代劳动人民以非凡的智慧和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。观察下图(局部),对图中所示区位，命名及标注正确

的是(

A.①—秦始皇长城

B.②—灵渠

C.③—郑国渠

D.④—都江堰;

朝代;

趋势：

(1)皇权不断加强，相权不断分散直至废除；

(2)中央集权日益加强，地方权力日益削弱

易错提示：与上表中第2列内容相关属于加强君权(皇权);与第3列内容相关属于加强中央