2024-2025学年六年级语文下册第三单元检测卷（统编版）.pdfVIP

2024-2025学年六年级语文下册单元检测卷

第三单元

注意事项：

1.考试时间：90分钟，试卷满分：100分。答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息，写在

答题卡规定的位置上。

2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，

请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识。(40分)

(一)读拼音，写词语。(8分)

1.妹妹yīwēil在妈妈身边，一边低头róucuōl着衣襟，一边学着爸爸的

kǒuwěn教训我：“别再duǒcángl着了，再找不到你的话，今天的事情都让你自

己dāngel了。”

2.当我正páihuail不定时，爸爸突然开口说话了：“我yuánliàngl你了，虽

然你做错。”听了他的话，我那颗huángkǒngL不安的心终于安定了下来。

(二)用“√”给加点的多音字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(6分)

1.母亲出来了，可我忘了吓(xiàhè)唬他。_

2.太阳他有脚啊，轻轻悄(qiāoqiǎo)悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。__

3.“你是不是想挨(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。_

(三)给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。(4分)

1.聪明()的人，在空虚()的时候，知道找事情做。

2.在渐渐暗下去的虚无缥缈()的光线里，我似乎明白()了什么。

(四)根据要求，完成句子练习。(17分)

1.根据要求，用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。(8分)

资料

小鸟在树枝上鸣叫。

(1)心情好：_

(2)心情不好：_

2.下列描写中烘托愉悦气氛的一项是()(4分)

A.光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

B.天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。

C.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

D.孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪吒闹海。

3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。(5分)

()“快跳下去!快跳下去!”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石上撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。

(五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。(5分)

1.《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子一去不复返”。()

2.课文《那个星期天》的作者是余华。()

3.《别了，语文课》一文的最后，选择了老师留言和同学送书两件事，凸显了依依惜别的气氛和

心情。()

4.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索，写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事，赞扬

了太阳的无私奉献精神。()

5.写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的人、事、景物中表达。()

二、积少成多。(10分)

了，只有______罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子___

(2)我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我

想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。

“我”盼着什么?作者是怎么写出“盼”的心情的?(4分)

资料

阅读与理解

三、阅读感悟。(20分)

(一)非延续性阅读。(8分)

材料一：写景状物是写文章的一种手法。描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章，我们称之

为写景类文章；描写事物(如动物、植物)的文章，我们称之为状物类文章。写景状物时要注意：

①最好选择自己熟悉和喜爱的事物，进行多角度的、细致的观察，发现事物的特点，围绕中心写

出其主要特点。②要注意动态与静态结合、事物与背景