统编版二年级语文下册15晓出净慈寺送林子方 课件.pptxVIP

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碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——唐贺知章看图片,猜诗句

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——清高鼎

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋杨万里

杨万里(1127—1206),字廷秀,号诚斋,宋代诗人,著名文学家,爱国诗人。他一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物。认识诗人

15古诗二首晓出净慈寺送林子方晓

晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方时间:早晨事情:送别友人地点:西湖边的佛寺解诗题

自由朗读朗读要求:借助拼音,读准字音,把诗句读通读顺。初读古诗

开火车,读一读

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初读古诗

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。品读诗句诗人在西湖边送别好友,看到西湖六月美景不由得发出感叹,你能从前两句诗中体会到诗人怎样的情感?为什么?

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。理解古诗到底到底是六月的西湖,风光与其他时节不相同。其他时节对六月荷花的喜爱、赞美

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。到底什么样的景色让作者如此感慨呢?将景物圈画。

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照射太阳

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。到底什么样的景色让作者如此感慨呢?将景物圈画。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。想象画面从这两句中,你仿佛看到了怎样的画面?满湖碧绿的荷叶一直铺到水天相接的地方,荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。

这么美的荷花,你想用什么样的语言赞美它呢?荷花真美,有的,有的,有的。颜色浅红,含苞待放颜色深红,娇艳欲滴颜色粉红,亭亭玉立

背诵古诗毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方宋杨万里赞叹激昂适当拖长逐渐减弱

理解古诗毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方宋杨万里表达了诗人对()的()之情。表达了诗人对友人的恋恋不舍。西湖美好风景赞美

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