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以柳州山歌文化赋能语文课程：资源开发与实践创新

一、引言

1.1研究背景与缘起

随着教育改革的不断深入，课程资源的开发与利用成为教育领域的重要议题。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出，要“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”，以满足学生多样化的学习需求，促进学生的全面发展。这一要求强调了课程资源开发在教育教学中的重要性，为地方课程资源的挖掘与利用指明了方向。

柳州山歌文化作为柳州地区独特的民间艺术形式，具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。它不仅是柳州人民表达情感、传承历史的重要方式，也是了解柳州地区文化、传统习俗和生活方式的重要窗口。柳州山歌历史悠久，自唐代以来，历经沧桑而不衰。时