减数分裂第2课时导学案.doc

减数分裂（2）导学案

班级姓名小组___________

【学习目标】

1.描述卵细胞的形成过程。2.比较精子和卵细胞的形成的异同点。3.理解受精作用的意义

【重点难点】

1.重点：（1）精子和卵细胞的形成过程的异同点；（2）受精作用

2.难点:精子和卵细胞的形成过程的异同点；

【任务一】卵细胞的形成过程

请同学们通读课本P21P22的相关内容，思考并回答以下问题:

1.卵细胞的形成场所：

2.细胞分裂过程及细胞名称变化

（1）写出图中各序号代表的细胞名称：①②③

④⑤⑥

①①

①

①

（2）结果：一个卵原细胞经过减数分裂只形成个卵细胞，个极体都退化消失。

【任务二】比较精子的形成过程与卵细胞的形成过程

【任务三】减数分裂I和减数分裂II的比较

减数分裂I

减数分裂II

DNA复制

复制

同源染色体

有

着丝粒变化

着丝粒不分离

染色体行为

同源染色体配对——

四分体的发生互换

3.分离，分别移向细胞两极。

【任务四】受精作用

（1）概念：和相互识别、融合成为的过程。识别依赖于膜上的（糖被），融合体现了。

（2）过程：精子的进入卵细胞，留在外面。与此同时，的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入。精子的头部进入卵细胞不久，精子的与卵细胞的相融合，使彼此的会合在一起。

（3）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中一半的染色体来自，另一半来自。而细胞质(质DNA)几乎全部来自。

（4）意义：保证了生物前后代数目的恒定，维持了稳定性。

同一双亲的后代必然呈现。这种多样性有利于生物多变的自然环境，有利于生物在中进化，体现了的优越性。

【随堂检测】

1．下列关于卵细胞形成过程的描述，错误的是（）

A.DNA复制一次，细胞分裂两次B.一个卵原细胞经减数分裂可产生一个卵细胞

C.次级卵母细胞的细胞质分配不均等D.卵巢中的细胞经分裂一定生成卵细胞

2.下列与精子和卵细胞的形成有关的叙述，错误的是（）

A．1个精原细胞和1个卵原细胞经减数分裂产生的子细胞数目相等

B．卵细胞形成过程中发生了2次细胞质不均等分配

C.精细胞需要经过变形才能形成精子

D.卵细胞中含有的四分体数目是卵原细胞的一半

3.下列有关人体受精作用的叙述，错误的是（）

A.受精卵中全部染色体来自父母双方且各占一半

B.受精时，精子和卵细胞的细胞核可相互融合

C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数相同

D.受精时，精子和卵细胞的识别是通过细胞膜的流动性完成的

4.右图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）

A.图甲一定为次级精母细胞

B.图乙一定为初级卵母细胞

C.图丙为次级卵母细胞或极体

丙甲乙D.图丙中的M、m为一对同源染色体

丙

甲

乙