必修下第三单元第7课《青蒿素人类征服疾病的一小步》导学案第一第二课时教师版.docx

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》导学案（第一课时）

班级姓名小组___________

【学习目标】

1.了解作者屠呦呦和课文的写作背景。

2.积累有关科普文的文体知识。

3.梳理课文内容，画出行文思路图，并完成课堂活动“答记者问”。

【重点难点】

1.把握课文内容，理清课文结构：总分总。

2.掌握有关科普文的文体知识：说明方法、说明顺序、语言特点。

【学习过程】

一、知识链接（10分钟）

1.作者介绍

屠呦呦，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。1930年生于浙江宁波,其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之苹”。1951年考入北京大学医学院药学系，毕业后一直在中国中医研究院工作。

突出贡献：开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗；第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家；第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家；2019年1月14日，屠呦呦入选BBC“20世纪最伟大科学家”。

人物风采：

人物评价：以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。(中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平评)

人物风骨：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。(2015年度感动中国人物颁奖词)

人物贡献：屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同，为科研人员打开了一扇崭新的窗户。(诺贝尔生理学或医学奖评委让·安德森评价)

2.创作背景

这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。在2011年度拉斯克奖颁奖典礼上，拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授予屠呦呦，以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家。

3.文体介绍：既然是一篇演讲稿也是一篇科普类说明文

科普文是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明的文章。

（1）说明方法

举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设等。

（2）说明顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

（3）语言特点

①简洁、准确（严谨）、周密（严密）

②通俗、生动、有趣（运用比喻、拟人、讲故事等方法）

4.拓展资料一：人类艰辛的抗疟历程

疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的虫媒传染病。

疟疾是一种非常古老的疾病。在我国最古老的医学典籍《黄帝内经》中，就有关于疟疾的记载。古人认为，疟疾的起因是暑气和风邪的轮番侵袭所致。西方人也把疟疾的原因归结在空气上。把病因归结为空气，正好说明了人类的无助。疟疾就这样在人类中肆虐了几千年。在1940年代，我国每年的疟疾感染病例高达3000万，直接受疟疾威胁的人口在3.5亿左右。地处热带的云南思茅则更为严重（如今普洱市市区）。

1820年法国的佩雷蒂尔和卡文顿，从金鸡纳树皮中提取到了奎宁和辛可宁生物碱。

1852年法国的巴斯德，证明了奎宁为左旋体。

1854年德国斯特雷克，确定了奎宁的分子式C2oH24NO2。

奎宁和辛可宁生物碱都具有抗疟活性，由于辛可宁的药理作用较小，所以奎宁被确定为治疗疟疾的有效成分。自此之后的一百多年，奎宁一直是治疗疟疾的有效药。

在20世纪末，疟原虫对金鸡納碱产生抗药性，奎宁失效。疟疾再次成为危害人类健康的传染性疾病。

20世纪60年代,在奎宁抗疟失效、人类饱受疟疾之害的情况下,屠呦呦接受了国家疟疾防治研究项目“523”办公室艰巨的抗疟研究任务。1969年,在卫生部中医研究院中药研究所任实习研究员的屠呦呦成为中药抗疟研究组组长。

2021年6月30日,经世界卫生组织认证称“中国已经消除了疟疾”，实现了这一“了不起的壮举”！

5.拓展资料二：青蒿

青蒿，中药名，它具有清虚热，除骨蒸，解暑热，截疟，退黄之功效。常用于治疗温邪伤阴，夜热早凉，阴虚发热，骨蒸劳热，暑邪发热，疟疾寒热，湿热黄疸（dǎn）等病症。

6.正字音

青蒿(hāo)素疟(nüè)疾目睹(dǔ)精髓(suǐ)相悖(bèi)肆虐(nüè)羟(qiǎng)基衍(yǎn)生物

拯(zhěng)救砒(pī)霜繁衍(yǎn)瑰(guī)宝

二、课文探究（15分钟）

学生初读课文，整体感知

（1）阅读全文，结合文章里的小标题，理清文章思路，概括课文的主要内容。

第一部分（14）：屠呦呦就获奖表达感谢以及追溯自己的医学初衷。

第二部分（515）：讲述青蒿素从发现到成药的过程。