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山东省枣庄市台儿庄区2023-2024学年三年级下学期期中科学试题

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

一、选择

1．同一地点同一日期情况下，影子最短的是(）

A．中午 B．早上 C．下午

2．观察种子发芽，要考虑（）等条件。

A．水、空气、土壤 B．空气、温度、太阳 C．水、空气、温度

3．种子里面最主要的是（）

A．胚 B．种皮 C．胚乳

4．下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快?

A．含在嘴里不动 B．咬碎并搅拌 C．用舌头翻动搅拌

5．根据流水计时的是（）；根据日影计时的是（）；根据流沙计时的是(）

A.沙漏B.水钟C.日晷

6．手电简照射桌子上的木块，手电简在（）方向，影子最短。

A．左侧 B．上方 C．右侧

7．通过（），可以将盐水溶液中的食盐和水分离.

A．蒸发 B．过滤 C．沉淀

8．生活中感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是（）。

A．便于制作 B．方便包装 C．更快溶解

9．饭店中都会给客人准备餐巾纸，是因为餐巾纸的（）较好。

A．光滑程度 B．结实程度 C．吸水性能

10．马铃薯是用（）繁殖后化。

A．根 B．茎 C．叶

二、判断

11．在灯光下，人距离灯光远，影子就比较短；人距离灯光近，人的影子就会比较长。（）

12．植物只要开花，都能结出果实。（）

13．我们使用的材料，不管是人造材料，还是天然材料，都直接或间接地来自大自然。（）

14．食盐、铁屑、沙子混合在一起，可以用磁铁先把铁屑吸取分离出来。（）

15．在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是不同的。

三、实验与探究

16．食盐和小苏打的溶解能力一样吗?我们小组进行了下列实验：

步骤一：将20克食盐和20克小苏打平均分成8份。

步骤二：将一份食盐和一份小苏打分别倒入50毫升水中，并用搅拌棒充分搅拌，等完全溶解后再加入第二份……直到不能溶解为止。

（1）实验中，需要保持相同的条件有、等。

（2）一份一份地加入食盐或小苏打，有利于(）

A．保持实验趣味性

B．加快溶解速度

C．准确比较出食盐和小苏打溶解能力

（3）做这个实验时，下列做法错误的是(）

A．一杯水多，一杯水少

B．两杯都进行搅拌

C．一小份食盐和一小份小苏打的质量相同

（4）在实验过程中，为了加快溶解速度，可以采取的措施有和。

（5）判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(）

A．杯中的水变得浑浊了

B．看到杯底有食盐或小苏打

C．不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

（6）在50亳升水中加入20克食盐，充分搅拌后，发现杯底还有部分食盐颗粒没有溶解，这是因为在一定的水中(）

A．食盐颗粒太大

B．搅拌的还不够

C．食盐的溶解能力是有限的

（7）让原来不能溶解的小苏打继续溶解的方法是(）

A．加快搅拌速度

B．往杯中继续加水

C．将溶液静置一段时间

（8）通过实验，说明不同物质在水中的溶解能力是(选填：不同、相同)的。一般情况，(选填：小苏打、食盐)在水中的溶解能力更强。

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【分析】阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短。

2．【答案】C

【解析】【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气；土壤和太阳不是种子发芽的必要条件。

3．【答案】A

【解析】【分析】种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子中最重要的部分是胚，该结构能形成新植物。

4．【答案】B

【解析】【分析】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、加热等。在嘴里咬碎并搅拌方糖溶解最快。

5．【答案】B；C；A

【解析】【分析】人们用不同材料或物体来计算时间，这些物体之间的共性运动有规律的物体都可以用来制作计时工具。古时计时工具中有许多计时工具的相同点就是运动有规律，即物体运动的等时性规律。其中，根据流水计时的是水钟；根据日影计时的是日晷；根据流沙计时的是沙漏。

6．【答案】B

【解析】【分析】影子的长短随着光源照射角度的改变而改变，光源直射时，影子最短；光源斜射的时候，影子较长。所以手电筒照射桌子上的木块，手电简在上方时，光源直射，影子最短。

7．【答案】A

【解析】【分析】食盐放入水中能够形成均匀稳定的