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幼儿钢琴入门教材

分析比较

约翰·汤普森简易钢琴教程

约翰·汤普森简易钢琴教程

作者简介：美国钢琴家、作曲家。运用简明扼要的教学方法让儿童对钢琴弹奏产生兴趣而

出名。入门方式：中央C入门断奏入门白键入门

使用说明：幼汤：幼儿钢琴入门指导，专为年幼的宝宝学钢琴入门；小汤：汤普森简易钢

琴教程，为年龄较小、学习困难的孩子准备的；大汤：汤普森现代钢琴教程，为年龄较大

的孩子启蒙设计的。

优缺点分析

优点：·系统，循序渐进，较为科学·音乐曲目丰富，缺点：

它不局限在钢琴音乐，引进歌剧音乐、舞剧音乐、歌

曲。

在初学的相当一段时间学生夹着手臂弹奏，肩膀和从最不容易掌握的大拇指开始，远不如从3指开始更

手臂甩不开，容易僵持。解决的办法是结合手臂的为科学·由断奏进入到二音连奏（落-滚）技术时，曲

水平运动，把旋律移高八度弹奏，让旋律高八度弹奏，目量不够充分。

让旋律和伴奏之间空开一个八度。

进入第三册，缺乏“二音连奏——三音连奏——多音大汤的很多曲目（特别是第一册）奏法、连线不清楚，

连奏（乐句）”的循序渐进的过度阶段。许多缺乏经需要教师为学生再勾画一下，不能机械地按教材弹。

验的教师，要求学生随之改为连奏，学生无法适应，

造成“颠手腕”的毛病。·对于中国孩子，接触不到本民

族音乐是遗憾。

快乐钢琴启蒙教程

快乐钢琴启蒙教程

n作者简介：威拉德·阿·帕尔默莫顿·曼奴斯阿曼

n入门方式：黑键入门

达·维克·莱斯科

n本教程共分7级，前5级各包含3册，即《课程》、

《乐理》、《技巧》，第5和6级含《课程》和

n使用说明：《乐理》两册。并通过《乐理》学习来强化视谱，

又通过《技巧》的学习来强化手指功能，让孩子们

快乐的学习各个层面的音乐知识。

优缺点分析

优点：

重视在技术上打基础。技术训练地目的明确，方法科学，让孩子练起来有兴趣。

教材中乐曲带有标题，形象鲜明，符合儿童特点。根据孩子的能力，因材施教，稳步前进，不赶进度，打

好基础。

教材中对教师、对家长、对学生都有各自具体指示，非常清楚明白地告诉每人应该怎样去做。由于人人任

务明确，各方面紧密配合，学生在学习过程中，就会有明显的进步。

大多数乐曲都有三重奏（即联弹），可由教师、父母或者另外一位学生弹奏。

缺点：

国外引进教材，一些原本设计很好的亮点，由于非母语问题，对中国孩子来说，根本不可用了。

作为外国的教材，更多的是走和声断奏，可能是因为国情不同的原因，中国的孩子对这些并不敏感。也就

谈不上兴趣的问题了。

钢琴天天练练

钢琴天天练练

作者简介：美国钢琴家、教育家埃得纳-梅·伯纳姆

01

使用说明：全套教材，共有7本，主要是帮助练琴者锻炼手指，使之健

02实，有力和灵活。

优缺点分析

优点：

循序渐进的短小练习

力·形象的标题与插图不仅可以从视觉上加深对小品的印象，而且有益于激发初学者的想象力

每一组（十二首）练习中都安排有不同的节奏、音型、音区