【西北卷】【陕西卷】陕西省菁师教育联盟2025届高三3月份联考考试卷（3.3-3.4）语文试题卷 .pdf

2025届3月份考试

0语文

试卷满分：150分考试时间：150分钟

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注意事项：

o1.答卷前，考生务必自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

o需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，答案写在答题卡上。写

驴

在本试卷上无效。

度3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

—、现代文阅读（35分）

密:

（―）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1〜5题。

材料一:

水稻在长江中下游完成了驯化，并伴随人群交流、文化交融进入周边地区，这一过程促成

o了早期中国文化格局的形成和区域文明的发展。可以说，稻米之路谱写出“何以中国”的最初

篇章。

在距今6000—5000年，中原、关中乃至甘肃东部地区就已陆续出现稻作遗存。这些稻作因

素的北传及粟黍南传，促使中国大范围内形成稻粟混作的农业形态。尽管不同区域因气候环境

条件不同，稻粟的比例差异很大，但因地制宜的混合种植模式成为中国传统谷物农业持续发展

封；的坚实土壤，也为中国历史核心区形成“五谷丰登”的农业模式奠定了基础。

距今4500年左右，随着农业发展和人口增长，黄河和长江中下游各地区均形成了复杂社会

和区域文明，中国进入了古国时代（特指中华文明起源加速阶段中距今5800—3800年前后的时

我

期）。同时，稻作农业向古国之外的区域持续传播发展，使长江上游、东南沿海、岭南地区、云

贵高原都逐步成为新兴的山地稻作农业区。一方面，农业化扩展奠定了早期中国的文化格局和

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地理版图；另一方面，这些区域逐步发展出各有特点的山地梯田式稻作农业，也形成了不同于

长江中下游粒食传统的饮食文化，米粉、相杷就来自这些农业化进程中的山川民族。

距今4000年前后，日趋加强的区域融合互动成为龙山时期的特征，接续发展兴起的二里头

文化是早期中国走向一体化的时间坐标。水稻进一步成为体现社会等级差异的作物，在二里头

熙

线:遗址和青铜时代都邑型聚落中所占比例均显著高于其他同时期村落遗址。自龙山时期开始，随

着礼制的发展，日趋复杂的宴飨和葬仪活动中，米酒成为重要的祭祀和消费内容，稻米的价值

体现在经济、社会与文化等各个层面。

从最初向黄河流域的传播，到塑造早期中国的地理格局，再到成为中国多元一体进程中的

重要基础之一，稻米之路为我们讲述了“何以中国”的千年历程。

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在人类历史上，农业传播是塑造世界文化地理格局的重要动力。农业背后，是物种、技术、

观念的传播与交流，更是人群、语言、文化的发展与融合。不同地区和时代发现的炭化稻谷，

超7为我们串联起人群与文化的世界之旅。

向东北亚和中南半岛传播的水稻，有一个共同特点——它们并非东亚物种传播的领跑者。

粟黍农业先于稻作。

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尽管如此，稻作的东传和南传促进了这些地区的社会复杂化和国家化进程。最重要的是，

稻作从此生根发芽，为地区民众奠定了共同的饮食文化传统。微信搜《高三答案公众号》获取全科

稻作农业传播也是南岛语族起源和扩散的主要表现之一。考古学者曾经提出过著名的农人

—语言扩散理论，认为这一语族的形成是在稻作农业和家