1.2 细胞的多样性和统一性课件-高一上学期生物人教版必修1.pptxVIP

你觉得这滴水里有生物吗？肉眼能看见吗？;教学目标

理解细胞的基本结构和功能：掌握细胞的基本单位，认识细胞的多样性与统一性。

掌握细胞分类：了解原核细胞和真核细胞的异同，细胞的类型及其特点。

应用能力：通过实验观察细胞的结构，培养学生的观察能力和实验操作技能。;教学重点

细胞的结构与功能：细胞的基本结构组成及其功能。

细胞的多样性与统一性：原核细胞和真核细胞的比较，细胞的分类及其特点。;教学难点

? 细胞的统一性：如何从细胞的多样性中归纳出细胞在生物体内的共同特征。

? 细胞结构与功能的关系：不同细胞结构如何影响其功能。;细胞膜：介绍细胞膜的结构及其功能，强调细胞膜对物质进出细胞的选择性。

细胞质：讲解细胞质的组成，介绍细胞器的种类及其功能。;细胞的共同特征：强调所有细胞都具有细胞膜、细胞质、核酸等基本组成，展示细胞在功能上的一致性，如遗传物质的存储与传递。;;物镜(有螺纹);3.显微镜的使用步骤;4.高倍镜用法;5.高倍镜与低倍镜的比较;当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）

A.2个B.4个C.16个D.32个;口腔上皮细胞;：构成真核生物，如等。;内部结构简单，唯一的细胞器是核糖体

无成形的细胞核，无染色体（质）

有环状DNA分子分布在细胞内特定区域（拟核）。;蓝细菌;淡水富营养化→蓝细菌和绿藻等爆发→水华现象;支原体;单细胞动物;比较项目;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;练习：;作业：

填空题：完成教材习题，巩固细胞结构及功能的知识。

小作文：撰写一篇关于“细胞的多样性与统一性”的小作文，探讨细胞在生物学中的重要性。