2025年山东省济南市中区九年级中考语文一模考试试题（含答案）.docxVIP

九年级学业水平质量检测语文试题（2025.4）

注意事项

本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。

答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。

答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答题标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域内作答。直接在试题上作答无效。

一、（16分）

阅读下面文段，完成1-3题。

学校组织“中国传统文化之侠义精神”主题活动，请你参与并完成相关任务。

任务一：追溯侠义之源

①侠义精神在我们的民族血脉里传承了千年。侠义之义在中国人心根深蒂固。司马迁所著的《游侠列传》，颂扬“其言必信，其行必果”的行为；梁山好汉惩恶扬善，竖起“替天行道”的大旗。②时至今日，我们读着这些故事，依然热血沸腾。侠义精神代表着临危不惧，伸张正义；代表着义薄云天，取义成仁；代表着悲天悯人，心系天下。平凡身影中亦有侠骨，他们于危难时挺身而出，于困厄中施以援手，兀兀穷年不改赤诚。他们处心积虑地守护弱者，以凡躯铸就人间大义。③侠义精神作为中国传统文化的重要组成部分，闪耀着深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。④它不仅在历史上发挥了重要作用，也在现代社会中具有重要的价值和意义。

1.文段中加点字词的读音或书写，不正确的一项是（）（3分）

A.根深蒂固B.惩（chěng）C.悯（mǐn）D.困厄

2.文段中加点成语使用不恰当的一项（）（3分）

A.临危不惧B.取义成仁C.兀兀穷年D.处心积虑

3.文段中画横线的句子，有语病的一项是（）（3分）

A.①B.②C.③D.④

任务二：明辨侠义之神

学校开展“现代社会是否需要侠义精神”的辩论会，有同学认为“现在是法治社会，法律足以维护社会公平和正义，不需要侠义精神了”，下面是某同学对此言论的批驳，请你帮他补充完整。（4分）

（1）。侠义精神并不与法治相悖，而是对法治的有力补充。在日常生活中，我们常常会遇到一些法律难以触及的细微之处。比如有人在公共场合欺负弱小，或者在他人遇到困难时视而不见。（2）。像“最美司机”吴斌，他在危急时刻保护乘客安全；“最美教师”张丽莉，不顾自身安危救学生。这些行为正是侠义精神的体现。侠义精神让社会充满温暖和力量，它与法治相辅相成，共同构建一个更加和谐、美好的现代社会。

任务三：传颂侠义之情

学校“小荷诗社”创作了一首《侠义之歌》，请你仿照画线句续写一个句子，完成这首诗。（3分）

侠义之歌

在喧嚣的都市，侠义未曾远去，

它藏在平凡的角落，悄然绽放。

是街头的少年，扶起跌倒的老人，

是雨中的身影，为陌生人撑起的伞，

……

侠义是平凡中的不凡，

是每一个微小善举，汇聚成爱的长河。

侠义犹如一颗璀璨的星辰，照亮了历史的天空；

，。

二、（36分）

（一）文言文阅读

阅读下面文段，完成6-13题。（共21分）

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

王涣之字彦舟。元祐中，为太学博士。通判卫州，入编修《两朝鲁卫信录》。徽宗立以日食求言涣之召对。因言：“求言非难，听之难；听之非难，察而用之难。愿陛下虚心公听，言无逆逊①，唯是之从；事无今昔，唯当为贵；人无同异，唯正是用。则人心说，治道成，天意得矣。”帝欣然延纳，欲任以谏官、御史。辞曰：“臣由大臣荐，不可以居是官。”乃拜吏部员外郎，迁左司员外郎、起居舍人，擢中书舍人。

涣之性淡泊，恬于仕进，每云：“乘车常以颠坠处之，乘舟常以覆溺处之，仕宦常以不遇处之，则无事矣