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冀教版数学一年级下册课件第2课时11减几一20以内的减法
复习导入14-3= 13-10= 18-5= 15-4=19-3=16-6=这是20以内的不退位减法,相同数位上的数相减。11313111610
探究点11减几探究新知树上还剩几只小鸟?11-3=已知:一共有11只小鸟,飞走了3只。问题:还剩几只小鸟?总数一部分求另一部分用减法计算。
探究点11减几探究新知树上还剩几只小鸟?11个位上的1减3不够减,怎么办?11-3=
探究新知方法一:画图从11个圆中画掉3个。11-3=88个
探究新知方法二:破十法把1捆小棒打开,从10根中去掉3根。10-3=7(根)1根7+1=8(根)
探究新知方法二:破十法10-3=7(根)1根7+1=8(根)11-3=1107可以这样表示:8
探究新知方法三:想加算减11-3=83+8=11计算11-3还可以用其他方法吗?计算11-3,还可以想加算减。
64探究新知11-7=110311-5=1105用自己喜欢的方法计算。
当堂练习656661.
当堂练习9753102.864
当堂练习11-=123109811-=6945271.
当堂练习11-2=911-4=711-8=311-6=511-7=411-5=62.登小艇。
小试牛刀探索新知1.10781345636
小试牛刀探索新知2.11-65
课堂总结11?减几的计算方法①画图。先画11个图形,再画掉要减的数,剩下几就是最后的结果。②破十法。把11分成1和10,先用10减去几,得到的数加上1就是最后的结果。③想加算减。由对应的加法算式得出结果。
作业1.请完成教材P13页“练一练”第3题。
2.请完成应用提升练。
课后作业
Thankyou!
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