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幼儿园小班下学期班主任工作

总结2020

Summaryoftheworkoftheheadteacherinkindergarteninthenext

semester2020

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-091471

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班主任工作总结

幼儿园小班下学期班主任工作总结

2020

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2019幼儿园小班下学期班主任工作总结（一）

光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，2019年下学期接近了尾声，这意味着我

们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，

他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，可美好的时光总在你不经意的时候

悄悄地溜走。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共

同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动

力。在这下学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地

完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下：

一、细心呵护，做好保育工作

在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每

个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我会带他们出去散散步，天凉时，提

醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……孩子即将升入中班，

他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴

望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的

事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照

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班主任工作总结

顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外

活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。

二、教育教学的灵性发展

现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，

但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的

要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适

应并促进孩子的发展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生

活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、

创造，不断拓展教育活动的资源。

根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地

体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家

长的积极性，一起收集资料。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生

交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展

示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。

这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动

静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使

自己能迅速地找到活动实