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2025年中学教师招聘考试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.心理健康的最终目标是()。
A.保持协调情绪
B.保持人格完整
C.自我实现
D.和谐人际关系
【答案】:B
2.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。
A.党政联席会议
B.院长办公会议
C.教职工代表大会
D.院党委(支委)会
【答案】:A
3.高校学生权利是一项()。
A.道德权利
B.法律权利
C.自然权利
D.应有权利
【答案】:B
4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()
A.思维具有一定的创造性
B.辩证思维成熟
C.自我意识强烈
D.思维的独立性增强
E.思维的抽象性明显增强
【答案】:ADE
5.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。
A.1500B.2000C.1000D.500
【答案】:C
6.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。
A.思维的逻辑性
B.思维的计划性
C.思维的综合性
D.思维的元认知能力
【答案】:D
7.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。
A.社会认知能力
B.情绪情感
C.知识技能
D.主体意识
【答案】:D
8.师生关系的基础是()。
A.个人交往关系
B.教学工作关系
C.道德责任关系
D.心理情感关系
【答案】:B
9.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。
A.教育机智
B.教育创新
C.教育管理
D.教育威信
【答案】:A
10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。
A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
B.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
【答案】:C
11.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()
A.高等教育受人的发展的制约
B.高等教育受经济的制约
C.高等教育受文化的制约
D.高等教育受政治的制约
【答案】:B
12.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。
A.教学反思模式
B.自我实现模式
C.校本培训模式
D.个人主导模式
【答案】:C
13.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、
A.辩证逻辑思维
B.形式逻辑思维
C.创造性思维
D.抽象逻辑思维
【答案】:A
14.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。
A.交往内容的多样性
B.交往动机的迫切性
C.交往目的的单纯性
D.交往心理的差异性
【答案】:C
15.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。
A.健康
B.心理健康
C.情绪稳定
D.人格完整
【答案】:D
16.吃不到葡萄就说葡萄是酸的属于以下哪种心理防御机制的表现?()
A.退化作用
B.投射作用
C.升华作用
D.合理化作用
【答案】:D
17.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是()。
A.教辅材料
B.狭义课程
C.广义课程
D.教材
【答案】:B
18.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。
A.道美
B.表美
C.风格美
D.形体美
【答案】:A
19.关于我国高校内部校---院两级管理结构,下列说法中错误的是()。
A.高校内部管理应当调动校、院两级的办学积极性
B.在高校内部校---院两级管理结构中,管理的重心应当放在学校层面
C.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限
D.高校内部管理应当坚持“责、权、利相统一”原则
【答案】:B
20.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了,在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大,精神痛苦难以摆脱,这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征()。
A.外显性与内隐性并存
B.强烈性与敏感性并存
C.丰富性与狭隘性并存
D.稳定性与波动性并存
【答案】:A
21.幼儿入园,幼儿园向家长收取的主要费用是
A.房屋维修费
B.清洁卫生费
C.场地使用费
D.保教费
【答案】:D
22.狭义的教育,主要指()
A.道德教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社区教育
【答案】:C
23.对为人师表的认识错误的是()。
A.是社会发展对教师职业的特殊要求
B.是教师职业道德的一项最起码的要求
C.是从师立业的根本前提
D.为人师表是师德教育的任务
【答案】:D
24.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是()。
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