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六年级数学《营养含量》教学设计优化与实施

目录

六年级数学《营养含量》教学设计优化与实施（1）．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1课程重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2学生数学能力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、教学内容与资源优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1确定教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.1营养含量基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.2数学运算在营养学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2教学资源梳理与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.1课本与教辅材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2数字教学资源及工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

三、教学设计优化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.1.1启发式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.3互动式教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2教学环节安排与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2.1导入环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.2主体内容讲解与练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.3课堂小结与反馈机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

四、营养含量教学实施步骤详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1课前准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.1教师备课及教学预案制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.1.2学生预习引导及素材准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.2课堂教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2.1知识点讲解与示范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.2.2学生实践操作及互动探讨环节安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

六年级数学《营养含量》教学设计优化与实施（2）．．．．．．．．．．．．．36

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（三）教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

二、教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）教材内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）学生情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（三）教学资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43