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;“不列颠尼亚”号是英国历史上第87艘王室游艇,1953年至1997年服役,曾被英国女王及王室成员使用,在战争中也承担过救援角色。这一次,它将承担接载查尔斯王子和末任港督离港的重任。;学习目标;1841年1月26日:第一次鸦片战争后,英国强占香港岛,事后清政府曾试图用武力予以收复,道光皇帝为此发下多道谕旨,但清朝始终不能捍卫领土完整。
1842年8月29日:清政府与英国签订不平等的《南京条约》,割让香港岛给英国。
1860年10月24日:中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区给英国。
;
1898年6月9日:英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。
1942年12月25日:第二次世界大战期间,日军进犯香港,驻港英军无力抵抗,当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领,开始了三年零八个月的“日治时期”。
1945年9月15日:日本战败后在香港签署降书,撤出香港。;坎坷历史;(二)回归之路;回归之路;二、初读全文,估计会产生两个困惑;;定义;基本特征;结构;文体知识;引题;文体知识;(二)分析文本哪些地方体现了新闻的基本特征;(三)按照新闻的基本构成分析这篇新闻由哪几个部分组成?找出相应的段落并概括。;学习活动二对比其他新闻报道,本文标题有何独特之处?
;对比其他新闻报道,本文标题有何独特之处?;(1)主谓倒装:突出了“别了”这一内容,能更好地表达情感,突出文章主题。
(2)运用借代:“不列颠尼亚”指代英国,妥帖生动。
;(二)视角独特
写英国撤离香港,既不能喧宾夺主,只写中方,更不
能对英国痛骂一顿,讽刺挖苦,但又要突出殖民统治结束
的象征意义。
——作者
;学习活动三把握现实场景与背景材料融为一体的写法
思考讨论:
本篇新闻报道共写了哪几个场景?除了真实地记录新闻事件之外,
还写了哪些内容?填下表;段落;第一个场景;第二个场景;第三个场景;第四个场景;讨论:文中三次写到降旗,把它找出来,并说明??什么写了这么多次国旗?;
使用新闻背景资料的作用
补充新闻事实
形成今昔对比
历史厚重感
沧桑巨变的自豪感;学习活动四
品味鉴赏:这篇新闻消息,很多同学读起来有散文的感觉,
本篇在语言表达和细节描写上有何特点?试举例赏析。;细节一
4点30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”
的号角声中降下旗杆。……4时40分,代表英国女王统治了香港5
年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯菜斯”,最后一次离
开了港督府。(第3段);细节二
晚6时15分,……停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大
厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个‘日落仪式’的背景。(第5段);细节三
……在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对
香港长达半世纪的殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,
中国从此恢复对香港行使主权。(第9段);;2、如何理解结语中的“大英帝国从海上来,又从海上去”这句话?;这篇新闻在众多新闻稿中独胜一筹,曾获第8届“中国新闻奖”
一等奖。你能总结出它获奖的原因有哪些了吗?
总结:本文特色
1.巧妙的标题,独特的角度
2.现实场景与历史穿插交融
3.语言含蓄,细节描写生动
;结语
23年前,中国能够恢复对香港行使主权,取决了中华民族伟大历史复兴
进程中的对国家主权维护捍卫的决心和能力,取决于中国在国际上的地位和
综合国力,是邓小平的“一国两制”伟大思想的胜利。
2020年6月30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通
过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》。维护香港安全,维
护国家统一,为香港的明天更美好,作为当代青年,你该做出怎样的行动和思
考?;小结
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