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Unit6Whattimeisit?译林版三年级下册英语授课教师：无锡市连元街小学顾小丹指导教师：无锡市连元街小学周明婵

Teachingcontents教学内容：Unit6Whattimeisit?FuntimeTeachingaimsandlearningobjects教学目标：能根据思维导图，复述课文。能正确使用句型：Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…来谈论时间。3.能学会合理安排时间。Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点：1.能正确地听、说、读、写单词eleven，twelve，lunch.2.能熟练地在情景中运用日常交际用语:Whattimeisit?能对Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor...等单元核心语言在新情境中进行综合运用。

Let’senjoyasong!

It’seleveno’clock.11GogoTappyJeebyWhattimeisit?Enjoyandlearn

Whattimeisit?It’stwelveo’clock.12Enjoyandlearn

Let’smakeanewclock!我们来制作一只属于自己的漂亮新钟吧!Makeandsay

1234561.Drawacircle,writedownthenumbers. 画一个圈,写下数字。2.Drawtwohandsoftheclock. 画钟的两根指针。3.Cutthemwithascissor. 用剪刀把指针剪下来。4.Pinthehandstotheclock. 把指针钉在钟上。5.Usearubberbandtofixit. 用橡皮固定住。6.Look!Icanmakeaclock! 看！我会制作一只钟啦！Trytomakeanewclockafterclassanduseittotalkabouttime.试着做一只新的钟，并用它来谈论时间吧！Makeandsay

1234561.Drawacircle,writedownthenumbers.画一个圈,写下数字。2.Drawtwohandsoftheclock.画钟的两根指针。3.Cutthemwithascissor.用剪刀把指针剪下来。4.Pinthehandstotheclock.把指针钉在钟上。5.Usearubberbandtofixit.用橡皮固定住。6.Look!Icanmakeaniceclock!看！我会制作一只漂亮的钟啦！Makeandsay

10’’Whattimeisit,please?It’s…o’clock.Rememberandsay请在10秒内记住以下时间,看看谁才是真正的记忆之王吧。

It’s…o’clock.Whattimeisit,please?Rememberandsay请在10秒内记住以下时间,看看谁才是真正的记忆之王吧。

It’s…o’clock.9:00a.m.Whattimeisit,please?Rememberandsay请在10秒内记住以下时间,看看谁才是真正的记忆之王吧。Tip:凌晨到中午的时间,可以用a.m.表示；下午到午夜的时间，可以用p.m.表示

It’s…o’clock.7:00a.m.Whattimeisit,please?Rememberandsay请在10秒内记住以下时间,看看谁才是真正的记忆之王吧。9:00a.m.

It’s…o’clock.11:00a.m.Whattimeisit,please?Rememberandsay请在10秒内记住以下时间,看看谁才是真正的记忆之王吧。7:00a.m.9:00a.m.

It’s…o’clock.10’’Whattimeisit,please?Rememberandsay请在10秒内记住以下时间,看看谁才是真正的记忆之王吧。

It’s…o’clock.1:00p.m.Whattimeisit,please