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第1章第2节微生物的培养技术及应用
一、培养基的配制
1.培养基
人们按照微生物对_______的不同需求,配制出供其_________的营养基质。
2.培养基的种类
①按物理状态可分为液体培养基和。
②按功能可分为选择培养基和鉴别培养基。
3.培养基的营养组成
各种培养基一般都含有、、和无机盐等营养物质,此外还需要满足微生物生长对、特殊营养物质以及的需求。
二、无菌技术
1.获得纯净的微生物培养物的关键:防止__________。
2.消毒和灭菌
消毒
灭菌
概念
使用较为的物理、化学或生物等方法杀死物体或内部一部分微生物
使用的理化方法杀死物体内外的微生物,包括____
常用方法
___消毒法、巴氏消毒法、___消毒法、紫外线消毒法
____灭菌、干热灭菌、____灭菌
适用对象
操作空间、双手等
接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等
3.具体操作
(1)对实验操作的、操作者的衣着和手进行清洁和。
(2)将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行。
(3)实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与接触。
(4)为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在并在附近进行。
三、微生物的纯培养
1.纯培养:在微生物学中,将接种于内,在合适条件下形成的含群体称为培养物。由所获得的微生物群体称为纯培养物,获得的过程就是纯培养。
2.微生物纯培养的步骤:微生物的纯培养包括配制培养基、、、分离和培养等步骤。
3.酵母菌的纯培养
(1)菌落:分散的微生物在适宜的表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构的。
(2)获得单菌落的方法:法和法。
(3)纯培养过程:
①制备培养基:→灭菌→。
②接种和分离酵母菌
Ⅰ.方法:通过接种环在固体培养基表面的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。
Ⅱ.操作步骤
a.将放在灼烧,直到接种环的金属丝烧红。
b.在冷却接种环。同时拔出装有酵母菌培养液的试管的棉塞。
c.将试管口通过火焰。
d.在火焰附近用接种环蘸取一环菌液。
e.将试管口通过火焰,并塞上棉塞。
f.在火焰附近将皿盖打开一条缝隙,用接种环在培养基表面迅速划平行线,盖上皿盖。
g.灼烧接种环,待其冷却后,从第一次划线的开始第二次划线。重复以上操作,作第三、四、五次划线。注意不要将相连。
③培养酵母菌
完成平板划线后,待菌液被培养基吸收,将接种后的平板和倒置,放入左右(培养温度因酵母菌种类的不同而稍有差异)的恒温培养箱中培养h。
易错易混辨析
(1)培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,有时还需要加入一些特殊的物质()
(2)倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上()
(3)消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害()
(4)为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落()
(5)用稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时,只要稀释度足够高,就能在培养基表面形成单个菌落()
(6)无菌操作的对象只要是没有生物活性的材料(如培养基、接种环等)都可采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌()
(7)平板划线法中每一次划线后要将接种环灼烧()
2.1微生物的培养技术及应用参考答案
一、1.营养物质生长繁殖2.①固体培养基3.水碳源氮源pHO2
二、1.杂菌污染2.消毒:温和表面煮沸化学药物灭菌:强烈的所有芽孢和孢子湿热灼烧3.(1)空间消毒(2)灭菌(3)周围的物品(4)超净工作台酒精灯火焰
三、1.培养基特定种类微生物单一个体繁殖纯培养物
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