周测卷实验与探究.docx

周测卷实验与探究

1.下列关于教材实验的选材、操作和结果的分析，正确的是()

A.梨和草莓都富含还原糖，所以都是鉴定还原糖实验的理想材料

B.探究酵母菌呼吸方式的实验中，只要检测有无CO2产生就可确定呼吸方式

C.观察叶绿体的形态和结构时，用镊子撕取黑藻叶片的下表皮制成临时装片

D.观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时，漂洗有利于防止解离过度

2.某研究小组用四种不同的方法对欧李叶片中的光合色素进行提取，实验结果如图所示。下列分析错误的是()

A.研磨法提取时使用碳酸钙可以防止色素被破坏

B.不同提取剂的提取效果会受到提取方法的影响

C.丙酮和乙醇的混合液提取光合色素的效果最佳

D.四种提取色素的方法都涉及细胞膜结构的破坏

3.为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞的临时装片。下列关于选材依据的叙述，不合理的是()

A.选用易获取且易大量生根的材料

B.选用染色体数目少易观察的材料

C.选用解离时间短分散性好的材料

D.选用分裂间期细胞占比高的材料

4.下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是()

A.应使用双缩脲试剂检测还原糖

B.向加热后冷却的淀粉溶液中滴加碘液，不出现蓝色

C.在检测蛋白质时，应先滴加CuSO4溶液，后加入NaOH溶液

D.用花生子叶切片检测脂肪，染色后需用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

5.下列关于DNA粗提取与鉴定及DNA片段的扩增与电泳鉴定的叙述，正确的是()

A.用同样方法从等体积猪血和鸡血中提取的DNA量相近

B.将丝状物加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后呈蓝色

C.PCR扩增的DNA片段在琼脂糖凝胶中迁移的速率与凝胶浓度、DNA分子大小等有关

D.PCR扩增4次循环后，得到的含有两种引物的DNA片段所占比例为1/8

6.下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是()

A.采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式

B.摩尔根采用假说—演绎法证明了基因位于染色体上

C.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少

D.采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制

7.下列关于生物科学研究方法及其实验的叙述，正确的是()

A.密度梯度离心法：证明DNA分子半保留复制的实验方法和分离细胞器的方法

B.构建物理模型法：构建DNA双螺旋结构的模型和种群增长呈“S”形曲线

C.假说—演绎法：孟德尔的基因分离定律和摩尔根证明基因在染色体上

D.同位素标记法：尼伦伯格破译密码子和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

8.下列关于生物学实验方法的叙述，错误的是()

A.测定培养液中酵母菌种群数量的实验中，先滴加培养液后盖盖玻片会使所得数据偏大

B.现代分子生物学技术能运用荧光标记法将基因定位在染色体上

C.孟德尔的遗传学实验以及探究DNA的半保留复制方式都运用了假说—演绎法

D.利用标记重捕法调查田鼠的种群密度时，标记物易脱落会导致调查结果偏小

9.某科研小组为观察促甲状腺激素(TSH)和促甲状腺激素释放激素(TRH)对小鼠行为的影响，将正常小鼠随机分为五组，每组小鼠处理方式如下表所示，观察小鼠行为的活跃度。下列叙述正确的是()

组号

1

2

3

4

5

处理方式

注射生理盐水

注射等量促甲状腺激素溶液

注射等量促甲状腺激素释放激素溶液

切除垂体注射等量促甲状腺激素释放激素溶液

切除甲状腺注射等量促甲状腺激素溶液

A.1、2、3小组小鼠行为活跃度无明显差异

B.根据1、3、4组可推测TRH能作用于垂体

C.第4组小鼠的活跃度增强且要高于第1组

D.第5组小鼠的行为活跃度明显高于第4组

10.研究人员为了研究淹水胁迫对两种植物光合作用的影响，针对两种植物均设置了三个组别：一组为水面高出土壤表面10cm(淹水10cm组)，一组为水面高出植株顶端(淹没组)，对照组为每天正常浇水，并在第8天和第15天测定数据，实验结果如图所示。回答下列问题：

(1)该实验的自变量是________________。水在植物光合作用中分解产生NADPH，NADPH的作用为______________________________________________________。

(2)由图可知，淹水胁迫对植物________(填“甲”或“乙”)的生长影响更大；在淹没条件下处理15天的植物乙不能生长，依据是___________________________________。

(3)根据实验结果分析，淹水胁迫对某一植物净光合速率的影响情况是________________________和________________________。

(4)除了