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武昌区五校联考九年级3月月考
语文试卷
试卷满分:120分考试时间:150分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
Ⅰ阅读(共55分)
一、实用类文本阅读(10分)
阅读下面实用类文本,完成各题。
数字时代的注意力危机
①在如今这个信息如同洪水般迅猛爆发的时代,我们的注意力正遭遇着前所未有的严峻挑战。经过大量的研究详细地表明,相较于2000年时现代人平均能够保持12秒的注意力持续时间,到了现在,这个时间已经急剧下降到了仅仅8秒,这甚至比那看似总是游来游去、注意力短暂的金鱼还要逊色不少。
②这种“注意力碎片化”的奇特现象背后,实则是数字技术以一种潜移默化的方式对我们的大脑进行了重新的塑造。神经科学家们通过深入的研究发现,当我们频繁地在不同的事物之间切换注意力时,会使得大脑的前额叶皮层始终处于一种极度紧张的状态之中,这种持续的紧张不仅大幅度地降低了我们的工作效率,而且还极有可能引发慢性压力以及焦虑等一系列严重的心理问题。
③更为令人感到担忧的是,注意力的碎片化正在悄然地改变着我们原本的认知方式。哲学家韩炳哲在他的著作《注意力社会》当中明确地指出:“曾经那种深入的、持久的深度注意力逐渐被超注意力所取代,而超注意力表现出来的则是一种能够快速地转换焦点的能力,它对一丝一毫的无聊都无法容忍。”这种转变使得我们越来越难以进行那些需要我们持续保持专注的深度阅读和深入思考的活动。
④在教育这个至关重要的领域,也深受注意力碎片化这一现象的荼毒。在课堂之上,我们常常可以看到学生们习惯性地偷偷查看手机,仿佛那小小的屏幕有着无穷的吸引力;而在阅读的时候,他们的眼睛也总是不由自主地在屏幕上扫视,急切地寻找着新的信息。一位有着丰富教学经验的中学教师曾经感慨万分地说道:“如今的学生们甚至连读完一篇较为简短的短文都变得十分困难,更别说是能够全身心地沉浸在一本名著之中,去感受那文字所蕴含的深刻内涵了。”
⑤面对这场来势汹汹的注意力危机,我们迫切地需要重新构建起“深度注意力”。首先,我们可以尝试进行“数字斋戒”,每天特意设定出一段特定的时间,让自己远离那些电子设备,让自己的大脑得以暂时地摆脱数字技术的干扰;其次,我们要不断地练习“单一任务处理”,坚决抵制那种同时处理多项任务的巨大诱惑,让自己的注意力能够专注于一件事情之上;最后,我们要努力培养定期阅读长文的良好习惯,通过逐步地延长自己的专注时间,来重新找回那些被碎片化信息无情剥夺的思考能力。
⑥法国作家普鲁斯特曾经意味深长地说过:“真正的发现之旅并非在于去寻找那些全新的风景,而在于拥有那一双能够发现新事物的新的眼睛。”在这个数字时代,我们真的非常需要重新去培养那一双能够持久注视的“眼睛”,让我们能够在纷繁复杂的信息世界中,重新找回那曾经被碎片化信息所剥夺的珍贵的思考能力,从而使我们的心灵能够在深度阅读和思考中得到滋养和升华。
1.下列关于“注意力碎片化”的理解,不正确的一项是()
A.现代人平均注意力持续时间比金鱼更短
B.会导致大脑前额叶皮层持续高度紧张
C.使人们完全丧失了深度思考的能力
D.改变了人们传统的认知方式
2.下列对解决注意力危机方法的表述,不符合文意的一项是()
A完全戒除使用电子设备
B.练习一次只做一件事
C.培养阅读长文的习惯
D.每天设定离线时间
3.结合全文,简要概括数字时代注意力危机的主要表现和危害。
二、文学类文本阅读(20分)
阅读下面的文学类文本,完成各题。
老茶馆记事
①青石板的巷子尽头,有家老茶馆。木门上的红漆剥落了大半,露出灰白的底色,那模样就如同老人斑驳的记忆,承载着岁月的痕迹。门口挂着的那一块乌木招牌,上面“清心茶馆”四个字早已模糊不清,仿佛在诉说着茶馆的过往与沧桑。
②每天清晨,当第一缕阳光宛如金色的丝线般穿过梧桐树的缝隙,洒在那狭窄的巷子里时,老张就会缓缓地打开那扇吱呀作响的木门。他,是这茶馆的第三代主人,从父亲手中接过这间铺子的时候,还是个充满朝气的毛头小子,而如今,两鬓已经悄然斑白,岁月在他的脸上留下了深深的印记。
③茶馆里的陈设几十年如一日,未曾有过丝毫改变:八张方桌,仿佛是八位沉默的老友,静静地守望着岁月的流转;三十二条长凳,像是一段段记忆的线条,串联起过往的故事;一个红泥火炉,散发着淡淡的温暖,仿佛能融化时光的坚冰;墙上那幅“茶禅一味”的字画,墨色依然深沉,仿佛在诉说着茶道与禅意的融合。常客们都有自己固定的位置,老李坐东南角,那是他多年来的习惯,仿佛那位置承载着他的岁
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