人教部编版九年级历册第4课希腊城邦和亚历山大帝国.pptx

英国诗人雪莱：“我们都是希腊人。我们法律，我们文学，我们宗教，我们艺术，都根源于希腊。”第1页

希腊城邦和亚历山大帝国第2页

地理范围地理环境特点第3页

西方文明摇篮巴尔干影响海洋和山峦，把希腊人分割在孤立山谷和海岛上。位于巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线崎岖，天然良港众多，岛屿星罗棋布航海条件优越城邦林立,影响统一航海、贸易、渔业发达；商业繁荣思想上追求自由平等第4页

1、古希腊文明是西方文明发源地。古希腊文明最早产生于哪里？主要有哪些文明?探究一:希腊城邦第5页

爱琴海克里特文明：公元前年左右迈锡尼文明爱琴文明＝克里特文明+迈锡尼文明古希腊文明--爱琴文明----克里特岛（发祥地）第6页

特洛伊木马2、荷马时代指是：希腊历史中，从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡公元前十二世纪，直到公元前九世纪，最早希腊城邦之崛起时期。公元前8世纪荷马史诗中统计便是这段历史，其中最著名为《木马屠城记》。第7页

3、何谓城邦？希腊城邦突出特点是什么？这主要与什么相关？小国寡民地理位置相关，希腊多山，不利于统一克里特岛宫殿遗址普通以城市或城镇为中心，把周围农村联合起来组成一个小国。第8页

城邦＝中心城市+周围乡村爱琴文明：克里特文明+迈锡尼文明城邦文明（公元前8世纪---公元前5世纪）公元前年古希腊文明荷马时代（公元前12世纪——公元前9世纪）文明历程总结第9页

4、希腊城邦居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区分吗？（1）只有公民才能占有土地，公民能够享受很多权利，同时，从军打仗是公民义务。（2）非公民包含外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。（3）公民与非公民是统治与被统治关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。5、公民权利：①参加统治权利；（成年男性公民）②占有一定数量土地；③从军打仗；④城邦宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。第10页

？公元前8世纪，希腊出现了许多城邦制国家，其中雅典和斯巴达是最主要两个城邦。雅典城邦政权：奴隶制共和国斯巴达城邦政权：奴隶制贵族专政第11页

城邦内容雅典斯巴达地理位置经济活动城邦特色临海国家内陆国家工商业为主农业为主崇尚武力、贵族统治民主制度第12页

阅读以下材料：斯巴达婴儿出生后，就由父亲送交长老们去审查，假如体格端正健壮，就带回家里去养育。不然，就被扔进一个山脚下陷坑。男孩7岁就进入军事学校接收锻炼：学习体操，学习使用武器，练习赤足行走，还要自己做饭，甚至做点苦工，从而培养服从指挥、勇敢善战气质。20岁服兵役，能够结婚，不过依旧住在军营；30岁能够任官职，回家居住；60岁退伍。实施贵族统治，崇尚武力斯巴达政治特点：300勇士第13页

出征前,斯巴达人母亲往往对儿子说:如果不带盾牌回来,便让人用盾牌抬回来.崇尚武力第14页

一、雅典发展线索:(几次改革见书本20页：知识拓展）前8世纪----——前6世纪----——前5世纪城邦建立著名奴隶制共和国全盛时期伯利克里当政时期，雅典到达全盛探究二：雅典民主政治第15页

机构产生方式或资格性质或地位主要职责二、雅典民主政治主要机构：公民大会五百人议事会陪审法庭投票决定内政、外交等一切国家大事处理城邦日常事务审理各种主要案件全体男性公民抽签产生抽签产生最高司法机构最高权力机构公民大会常设机关雅典民主制第16页

雅典执政官：伯利克里民主全盛——黄金时代第17页

1、伯利克里时期雅典繁荣表现政治上经济上文化上奴隶主民主政治发展到高峰奴隶制经济高度繁荣文化兴盛，重视教育，人才辈出18第18页

2、伯利克里改革：1.扩大公民权利。2.主席团轮番主持城邦日常事务召集公民大会。3.公民大会是最高权力机构。4.津贴制度第19页

3、雅典民主政治作用（2）对后世－－开民主政治先河（1）对当初－－民主气氛使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。第20页

4、怎样评价伯利克里时代雅典奴隶主民主政治?

①为雅典兴盛提供了政治上条件，把古代世界民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度形成产生了深远影响。②占雅典人口绝大多数外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶专政。21第21页

探究三：亚历山大帝国阅读教材，说出亚历山大东征开始时间、过程、结果，并分析亚历山大东征影响。第22页

亚历山大大帝亚历山大（前336—前323