小学四年级音乐均衡发展测试题（总分100分）.docVIP

小学四年级音乐均衡发展测试题（总分100分）

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1、下列哪种乐器属于木管乐器？

A.小提琴

B.单簧管

C.鼓

答案：B

2、《义勇军进行曲》的词作者是？

A.聂耳

B.田汉

C.冼星海

答案：B（词作者为田汉，聂耳作曲，此处按题目常见考点选词作者）

3、下列哪种音符表示“八分音符”？

A.??????（全音符）

B.??????（四分音符）

C.??????（八分音符）

答案：C

4、歌曲《我们的田野》的演唱情绪是？

A.欢快

B.抒情

C.激昂

答案：B

5、音乐中的“弱”记号是？

A.f

B.p

C.mf

答案：B

6、《茉莉花》是哪个民族的民歌？

A.蒙古族

B.汉族

C.维吾尔族

答案：B

7、下列哪种乐器属于键盘乐器？

A.笛子

B.钢琴

C.锣

答案：B

8、音乐中的“渐快”标记是？

A.rit.

B.accel.

C.dim.

答案：B

9、《雪绒花》是哪部电影的插曲？

A.《泰坦尼克号》

B.《音乐之声》

C.《狮子王》

答案：B

10、下列哪种节奏型表示“两个八分音符”？

A.●○

B.●●

C.○○

答案：B（假设选项B为“●●”表示两连音）

二、多项选择题（每题5分，共30分，多选、少选均不得分）

1、下列哪些是常见的西洋管弦乐器？

A.二胡

B.小提琴

C.长笛

D.古筝

答案：B、C

2、音乐中的“速度”标记有哪些？

A.快板（Allegro）

B.慢板（Lento）

C.渐慢（ritardando）

D.渐强（crescendo）

答案：A、B、C（D为力度标记）

3、下列哪些歌曲适合用“抒情”的情绪演唱？

A.《让我们荡起双桨》

B.《蜗牛与黄鹂鸟》

C.《送别》

D.《小苹果》

答案：A、C

4、音乐中的“力度”标记包括？

A.p（弱）

B.f（强）

C.pp（很弱）

D.?（音符）

答案：A、B、C

5、下列哪些属于打击乐器的分类？

A.有固定音高（如定音鼓）

B.无固定音高（如沙锤）

C.弦乐器

D.管乐器

答案：A、B

6、下列哪些行为符合音乐课堂礼仪？

A.认真听讲，不随意讲话

B.随意走动，大声喧哗

C.尊重乐器，轻拿轻放

D.按时完成音乐作业

答案：A、C、D

三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）

1、音乐中的“doremi”是音名。（×）

（答案解析：应为“唱名”）

2、《义勇军进行曲》是中国的国歌。（√）

3、所有乐器都可以用嘴巴吹奏。（×）

4、《茉莉花》的旋律特点是婉转悠扬。（√）

5、音乐课上可以随意讲话，不需要听老师指挥。（×）

6、《雪绒花》的歌词表达了对祖国的热爱。（×）

（答案解析：应为“对家乡或亲人的爱”）

7、“强弱弱”是三拍子的节奏特点。（√）

8、音乐中的“渐强”标记是“”。（√）

（或“cresc.”）

9、《让我们荡起双桨》的歌词描绘了美丽的自然景色。（√）

10、音乐课上可以随意触摸乐器，不需要爱护。（×）

四、附加题（20分，选做）

简答题：请列举两种你学过的西洋乐器，并描述它们的特点。

答案示例：

小提琴：四弦乐器，声音细腻，常用于独奏或交响乐。

长笛：木管乐器，音色清脆，常表现轻快的旋律。

创作题：用“doremifasol”五个音创作一句简单的旋律，并哼唱出来。

答案解析：根据学生创作内容评分，如“domisolmire”（上行旋律）。