绘色文韵：苏教版初中语文教科书文学类课文色彩描写的教学启示.docx

绘色文韵：苏教版初中语文教科书文学类课文色彩描写的教学启示

一、绪论

1.1研究缘起

随着教育改革的不断推进，语文教育的重要性愈发凸显，其在培养学生综合素养方面承担着关键角色。在初中语文教学里，文学类课文作为重要组成部分，是学生接触文学、提升语文能力和审美素养的重要载体。色彩描写作为文学创作中一种独特且富有表现力的手法，在文学类课文中占据着重要地位。它不仅能生动地描绘出事物的外在形态，更能深入地传达作者的情感、烘托氛围、塑造人物形象，具有丰富的艺术价值和教学意义。

从课程改革需求来看，当前的语文课程改革强调培养学生的核心素养，注重学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承