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兴庆区月牙湖教育集团2020——2021学年第二学期
四年级语文期末测试卷
1.请在横线上正确、工整地抄写下面的句子。
不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。——雷锋
2.读拼音,写词语。
1.这只ɡēzi()飞得如此bènzhònɡ(),原来它受伤了。
2.shǎnshuò()的yíng()火chónɡ()为夜晚zēnɡtiān()了几分色彩。
3.一弯新月划过精致的角楼,向高墙内túmǒ()一层ménɡlónɡ()昏黄的光。
学以致用。
3.照样子,换部首并组词。
例:杆——肝(肝脏)——秆(麦秆)
蜻——()()——()()
编——()()——()()
绣——()()——()()
4.在括号里填上适当的词。
()的流苏()的金晖姗姗来迟的()
()的薄雾()的壮举生机勃勃的()
5.下面这些词语分别指哪一类人?并任选一个词写句子。
千里马:()应声虫:()
墙头草:()门外汉:()
造句:
6.根据课文内容填空。
11“”2
.本学期,我们积累了:()描写乡村儿童活泼情态的,;()描写亲
“”3“”
友送别之情的,;()描写桃花之美的,。
2.本学期,我们还积累了许多名言警句,有激励我们顽强拼搏、力求进步的“”;
试卷第1页,共5页
有鼓励我们对学习不要失去信心、不放弃的“”。
3.《猫》和《母鸡》的作者都是(原名或笔名),他是杰出的语言大师,被誉为
“”。他的代表作有长篇小说《》、话剧《》等。
4.第六单元的课文都很长,《小英雄雨来(节选)》用来标示每个部分,《我们家的
男子汉》用,《芦花鞋》用的方式。这样的写法,能帮助我们比较容易地把握。
7.按要求写句子。
1.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用加点词仿
写句子)
2.他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢,淹没在济济的人群里了。(注
意加点词语,仿写含有连续动作的句子)
3.王老师带病给我们上课,让人感动。(改为反问句)
4.转述时要弄清要点。转述时要注意人称的转换。(用关联词将两句话合成一句)
课内阅读。
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。
问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
8.解释下列加点的字词。
1()2()()
()未成,弃去。()逢老媪方磨铁杵。
3()4()
()太白感其意。()还卒业。
9.翻译下面的句子。
过是溪,逢老媪方
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