2024_2025学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新8.1文化的民族性与多样性学案部编版必修4.docxVIP

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课时1文化的民族性与多样性

课标要求

感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。

核心素养

1.政治认同：认同本民族文化。

2．科学精神：正确对待文化多样性。

自主学习

【学新知】

一、文化具有民族性

1．民族文化内涵

民族文化是一个民族区分于其他民族的________。每个民族都有自己独特的文化。

2．形成

每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民才智的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。

3．地位作用

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系________、维持社会稳定、激发________________的重要作用，是一个民族生存与发展的________。

4．核心和灵魂

________是民族文化的核心和灵魂。

5．体现

民族文化体现在民族的思维方式、行为方式、生活方式，以及民族节日、民族服饰等方面。

文化的世界性与民族性是一般与个别、普遍与特别的关系。世界性是世界各种文化的共性，民族性是各种文化的个体性、独特性。

民族节日和文化遗产是文化民族性的突出表现。

二、文化具有多样性

1．文化多样性表征文化存在的丰富程度

每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。

2．文化多样性意义

文化多样性是发展________的内在要求，也是实现________旺盛的必定要求。不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创建的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充溢朝气与活力。

3．看法原则

面对文化多样性，我们要在坚持各民族同等的基础上，敬重________，理解________，既要认同________文化，又要敬重________文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明旺盛进步。

不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，各民族文化之间存在着差异，是由各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同确定的。

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

各民族文化没有凹凸优劣之分，都是世界文化的重要组成部分，都对世界文化的旺盛作出了自己的贡献。

对其他民族文化，要敬重但不肯定要认同。

【推断正误】

1．传统文化是一个民族区分于其他民族的独特标识。()

2．民族精神是民族文化的核心和灵魂。()

3．每个民族都有自己独特的文化。()

4．文化多样性表征文化存在的丰富程度。()

5．各民族文化存在发展程度、凹凸优劣之别。()

6．敬重文化多样性须要认同其他民族的文化。()

7．任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。()

8．不同文化在借鉴汲取中渐渐趋同。()

9．经济全球化必定导致文化一体化。()

10．敬重文化的多样性，首先要敬重其他民族的文化。()

【体系建构】

议题探究

议题一怎样理解文化具有民族性？

春节是中国人最重要的节日，期间人们开展以祭祀神佛、祭祀祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容的文化活动。春节还是合家团聚的日子，除夕，全家团聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”，一家人团坐“守岁”。元日子时交年时刻，鞭炮齐响，辞旧岁、迎新年的活动达到高潮。各家焚香致礼，敬天地、祭列祖，然后依次给尊长拜年，继而同族亲友互致庆贺。节后，起先走亲访友，互送礼品，以庆新年。各种丰富多彩的消遣活动竞相开展：耍狮子、舞龙灯、扭秧歌、踩高跷、杂耍诸戏等，为新春佳节增加了浓郁的喜庆气氛。

美国人最隆重的节日是圣诞节，主要活动包括参与弥撒、唱圣诗、演出圣诞话剧、装饰圣诞树、参与各路圣诞派对、与圣诞老人交换礼物等。

探究1：中国春节与美国圣诞节的差异体现了文化生活的什么道理？

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探究2：两个节日文化差异的缘由何在？

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